Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học mới nhất

Thành phần năng lực

Biểu hiện

Nhận thức sinh học

Các kiến thức cốt lõi và thành tựu công nghệ sinh học được phân tích và trình bày thông qua nhiều cách tiếp cận khác nhau, bao gồm:

– Nhận biết, kể tên, phát biểu và nêu được các khái niệm, quy luật và quá trình sống trong lĩnh vực sinh học.

– Trình bày các đặc điểm và vai trò của các đối tượng và quá trình sống thông qua nhiều hình thức biểu đạt, bao gồm ngôn ngữ nói, viết, công thức, sơ đồ và biểu đồ.

– Phân loại các đối tượng và hiện tượng sống dựa trên các tiêu chí khác nhau.

– Phân tích các đặc điểm của một đối tượng, sự vật hoặc quá trình theo một logic nhất định.

– So sánh và lựa chọn các đối tượng, khái niệm, cơ chế và quá trình sống dựa trên các tiêu chí nhất định.

– Giải thích các mối quan hệ giữa các sự vật và hiện tượng, bao gồm nguyên nhân-kết quả, cấu tạo-chức năng, v.v…

– Nhận ra và sửa chữa các sai sót, đưa ra nhận định phê phán liên quan đến chủ đề trong thảo luận.

– Sử dụng thuật ngữ khoa học và tìm từ khoá liên quan, kết nối thông tin theo logic và lập dàn ý khi đọc và trình bày văn bản khoa học, sử dụng các hình thức ngôn ngữ biểu đạt khác nhau.

Tìm hiểu thế giới sống

Có khả năng thực hiện quy trình tìm hiểu thế giới sống với các bước sau đây:

– Xác định vấn đề liên quan đến thế giới sống bằng cách đặt câu hỏi và phân tích bối cảnh để biểu đạt vấn đề bằng ngôn ngữ của mình.

– Đưa ra phán đoán và giả thuyết nghiên cứu bằng cách phân tích vấn đề và xác định giả thuyết.

– Lập kế hoạch nghiên cứu bao gồm khung logic và phương pháp thích hợp để thực hiện nghiên cứu.

– Thực hiện kế hoạch bằng cách thu thập và lưu giữ dữ liệu, đánh giá kết quả và so sánh với giả thuyết, rút ra kết luận và điều chỉnh (nếu cần) và đề xuất ý kiến khuyến nghị.

– Viết báo cáo nghiên cứu và sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh và các biểu đồ để biểu thị quá trình và kết quả nghiên cứu. Ngoài ra, có thể hợp tác với đối tác và tiếp thu ý kiến đánh giá để giải thích, phản biện và bảo vệ kết quả nghiên cứu một cách thuyết phục.

Vận dung kiến thức, kỹ năng đã học

Có khả năng áp dụng kiến thức và kỹ năng đã học để giải thích và đánh giá các hiện tượng phổ biến trong tự nhiên và cuộc sống, đồng thời có thái độ và hành vi phù hợp. Cụ thể:

– Có khả năng giải thích và đánh giá các hiện tượng phổ biến trong tự nhiên và cuộc sống, hiểu được tác động của chúng đến sự phát triển bền vững. Có khả năng giải thích, đánh giá và phản biện các mô hình công nghệ phù hợp.

– Có thái độ và hành vi thích hợp, có thể đề xuất và thực hiện các giải pháp để bảo vệ sức khỏe của bản thân, gia đình và cộng đồng. Có khả năng bảo vệ môi trường, thiên nhiên, thích ứng với biến đổi khí hậu, và đáp ứng các yêu cầu phát triển bền vững.

Mạch nội dung

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Sinh học tế bào

–  Khái quát về tế bào

–  Thành phần hoá học của tế bào

–  Cấu trúc tế bào

–  Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở tế bào

–  Thông tin ở tế bào

–  Chu kì tế bào và phân bào

–  Công nghệ tế bào và một số thành tựu

–  Công nghệ enzyme và ứng dụng

–  Hô hấp tế bào

–  Tế bào thần kinh

–  Cơ sở nhiễm sắc  thể  của  sự di truyền

–  Nhiễm sắc thể: hình thái, cấu trúc siêu hiển vi

Sinh học vi sinh vật và virus

–  Khái niệm và các nhóm vi sinh vật

–  Các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật

–  Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật

–  Quá trình sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật

–  Một số ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn

–  Virus và các ứng dụng

Sinh học cơ thể

–  Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật

–  Cảm ứng ở sinh vật

–  Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

–  Sinh sản ở sinh vật

–  Dinh dưỡng khoáng – tăng năng suất cây trồng và nông nghiệp sạch

–  Một số bệnh dịch ở người và cách phòng trừ

–  Vệ sinh an toàn thực phẩm

di

–  Di truyền phân tử

–  Di truyền nhiễm sắc thể

–  Di truyền gene ngoài nhân

–  Mối quan hệ kiểu gene – môi trường – kiểu hình

–  Thành tựu chọn, tạo giống bằng các phương pháp lai hữu tính

–  Di truyền quần thể

–  Di truyền học người

–  Các bằng chứng tiến hoá

–  Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

–  Thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại

–  Tiến hoá lớn và phát sinh chủng loại

–  Môi trường và các nhân tố sinh thái

–  Sinh thái học quần thể

–  Sinh thái học quần xã

–  Hệ sinh thái

–  Sinh quyển

–  Sinh thái học phục hồi, bảo tồn và phát triển bền vững

–  Kiểm soát sinh học

–  Sinh thái nhân văn