Chuyên đề Word form lớp 9 (Bài tập có đáp án chi tiết)

1. Lí thuyết và cách làm bài tập Word form lớp 9:

Từ loại (word form) trong ngôn ngữ không chỉ giúp chúng ta diễn đạt ý nghĩa một cách linh hoạt mà còn mở rộng phạm vi của câu chuyện mà chúng ta muốn truyền đạt. Việc thay đổi dạng của từ cơ bản qua các hình thức khác nhau như danh từ, động từ, tính từ và trạng từ là cách để làm giàu thêm ngôn ngữ.

Ví dụ cụ thể:

* Danh từ – Động từ – Tính từ – Trạng từ:

Danh từ: Tính từ có thể được tạo ra bằng cách thêm các hậu tố như “-ness,” “-ity,” “-ment,” ví dụ: Happiness (Hạnh phúc), Ability (Khả năng), Development (Sự phát triển).

Động từ: Từ động từ gốc, chúng ta có thể tạo ra các danh từ bằng cách thêm các hậu tố như “-er,” “-ing,” ví dụ: Teacher (Giáo viên), Singing (Ca hát).

Tính từ: Từ danh từ, chúng ta có thể tạo ra các tính từ bằng cách thêm các hậu tố như “-ful,” “-less,” “-ous,” ví dụ: Beautiful (Xinh đẹp), Careless (Cẩu thả), Famous (Nổi tiếng).

Trạng từ: Từ tính từ, chúng ta có thể tạo ra các trạng từ bằng cách thêm các hậu tố như “-ly,” ví dụ: Quickly (Nhanh chóng), Carefully (Cẩn thận).

* Biến đổi âm đầu và âm cuối:

Biến đổi âm đầu: Thay đổi phụ âm hoặc nguyên âm đầu của một từ để tạo ra từ mới, ví dụ: từ Sing (Hát) có thể trở thành Ring (Nhẫn) hoặc Bing (Tên một trang web).

Biến đổi âm cuối: Thay đổi phụ âm hoặc nguyên âm cuối của một từ để tạo ra từ mới, ví dụ: từ Run (Chạy) có thể trở thành Rung (Rung), Rune (Ký hiệu cổ).

Như vậy, việc thay đổi dạng của từ gốc không chỉ mở rộng vốn từ vựng mà còn làm phong phú thêm cách diễn đạt trong ngôn ngữ của chúng ta.

Hãy xem ví dụ bên dưới đây

The creative marketing ________ will be implemented immediately.

A. strategic               C. strategize

B. strategy                D. strategical

Bước 1: Nhìn vào từ phía trước và sau chỗ trống để xác định TỪ LOẠI mình cần điền là từ
gì.

Ở câu trên ta thấy trước chỗ trống có danh từ marketing, phía sau có động từ (cụ thể là chia ở thì tương lai) => Vị trí trong ô trống chỉ có thể là danh từ.

“The + Adj + Noun + Noun + Verb” (2 danh từ đặt cạnh nhau –> danh từ ghép)

Bước 2: Nhận dạng xem đâu là danh từ trong 4 đáp án.

A và D đều là tính từ (Adj)

C là động từ (ize) –> strategize (v): lập chiến lược

B là danh từ –> chiến lược.

–> Vậy đáp án là B: “marketing strategy” chiến lược marketing.

Một ví dụ khác nhé:

Materials for the seminar will be sent to all _______ two weeks in advance.

A. attendance                C. attendees

B. attends                      D. attend

Tương tự như ở ví dụ 1, bước 1: các bạn nhìn vào từ đứng trước, đứng sau chỗ trống.

=> Xuất hiện từ “all” => Ô trống chỉ có thể là danh từ

B và D bị loại vì là động từ. Attend (v) tham gia, tham dự

Vấn đề là cả A (-ce) và C (-ee) đều là danh từ. Lúc này các bạn phải xác định xem ô trống cần
điền là danh từ chỉ người hay vật (Thường sẽ nhìn vào đuôi (ee – người) hoặc có thể nhìn vào
động từ để xác định)

A: attendance: sự tham gia

C: attendees: những người tham gia/ người tham dự

=> Đáp án sẽ là C

*  Lời khuyên đầu tiên khi làm bài tập về cấu tạo từ là quan trọng: cần hiểu rõ về từ vựng và cách các từ liên quan được tạo thành. Khi học một từ mới, quan trọng là nắm vững tất cả các dạng từ liên quan, bao gồm danh từ, tính từ, trạng từ, và động từ, cũng như các từ trái nghĩa hoặc các từ có cùng nguồn gốc. Ví dụ, từ “succeed” (v) đi kèm với “success” (n), “successful” (a), “successfully” (adv), “unsuccessful” (adj), và “unsuccessfully” (adv).

Lời khuyên thứ hai khi làm bài tập này là cần chú ý đến các đặc điểm quan trọng của từng loại từ. Khi chọn từ đúng, cần xác định loại từ cần điền: danh từ, động từ, tính từ, hoặc trạng từ. Ví dụ trong câu “He cycled ________and had an accident”, ta cần một trạng từ để bổ nghĩa cho động từ “cycled”. Tuy nhiên, cũng cần kiểm tra xem từ đúng có phản ánh đúng nghĩa cần truyền đạt hay không. Trong trường hợp này, cần chọn từ “carelessly” thay vì “carefully” do nó phản ánh đúng ý nghĩa của câu – “Anh ấy đi xe máy cẩu thả và gặp tai nạn.”

Những bước phân tích cẩn thận và kiểm tra kỹ lưỡng từng loại từ là rất quan trọng trong việc làm bài tập từ vựng. Điều này giúp đảm bảo việc lựa chọn từ đúng ngữ cảnh và ý nghĩa cần truyền đạt.

2. Chuyên đề word form lớp 9:

UNIT 1:

UNIT 2

UNIT 3

UNIT 4

UNIT 5

UNIT 6

UNIT 7

UNIT 8

UNIT 9

UNIT 10

3. Bài tập có đáp án chi tiết:

Give the correct form of the word in brackets.

1. That little girl can dance ……….. (beauty)

2. Since her ………. the room has been full of laughter. (arrive)

3. Most modern buildings has underground ………. lots. (park)

4. I went to the ………. store to buy something. (grocer)

5. There is no water left in the ………. well. (near)

6. He is now studying in the USA as an ……….student. (change)

7. They have a good ………. of stamps. (collect)

8. Goods are ………. as long as they are returned in good condition. (change)

9. The party ………. twenty bottles from various parts of the house yesterday. (collect)

10. When did you start ………. antique glass? (collect)

11. We like their ……….. (FRIENDLY).

12. The ………. between Vietnam and China is good. (friend)

13. They seem to be ……….. We dislike them. (friend)

14. There will be a ………. in this street. (meet)

15. We saw ………. girls there. (beauty)

16. The garden is ………. with trees and flowers. (beauty)

17. They enjoy the ………. atmosphere here. (peace)

18. The ………. unit of currency is the Ringgit. (Malaysia)

19. In ………., there are other religions. (add)

20. The ……….anthem of Vietnam is sung. (nation)

Exercise 2. Give the correct form of the word in bracket.

1. The ….. of people prefer TV to radio. MAJOR

2. The next stage in the ….. of television is interactive TV. DEVELOP

3. The country’s official ….. of Malaysia is Islam. RELIGIOUS

4. I like this website because it is ….. for me. USE

5. I hope to speak English as ….. as my teacher. GOOD

6. The ….. of the new guest caused trouble to my aunt. ARRIVE

7. He learns very well and his parents are ….. of him. PRIDE

8. Many ….. have made lots of changes to The ao dai. DESIGN

9. Thousands of people have been made ….. by the flood. HOME

10. She was ….. because her mother was sick. HAPPY

11. We take ….. in being students of one of the most famous schools in this city. PROUD

12. What is the ….. between the ao dai nowadays and the one 100 years ago? DIFFERENT

13. The government has plans to ….. this city. MODERN

14. Those boys are ….. to talk to. INTEREST

15. The earthquake in Kobe in 1995 caused ….. damage. DISASTER

16. ….., people eat sticky rice cakes at Tet. TRADITION

17. He is an ….. of this newspaper. EDITION

18. This book is not …… AVAIL

19. It’s an ….. day. ENJOY

20. He ….. answered these questions. EXACT

Exercise 3: Write the correct form of the word in brackets

1. A good night’s sleep will improve your ………….. (concentrate)

2. I think Tom and Mary have known each other since their ………….. (child)

3. Teens should learn to be ……….. when making a presentation. (confidence)

4. Have you thought of talking to a marriage guidance ……….. ? (counsel)

5. A lot of people eat too much when they’re………… (depress)

6. Lan was upset because her parents ………… her. (understand)

7. They asked me for some ………. on how to use the machine. (guide)

8. Anne is ……….. at her low rank in this semester. (frustrate)

9. Nowadays young people want to leave home as soon as they reach ……….. (adult)

10. Don’t be so ……….. about everything! (emotion)

11. My brother feels ………. when he’s playing the guitar. (relax)

12. Her networking and ………. skills came in handy for a charity boxing event she hosted. (organize)

13. We had the phone ………… because we are moving tomorrow. (connect)

14. He is very ……….. in everything he does. (system)

15. He will be able to receive an ……….. from a government agency. (allow)

16. Do parents get ……….. from their children studies? (SATISFY)

17. When did the toys come into …………? (exit)

18. The newly-built cinema shows a ……….. of films. (vary)

19. Fruit ……… as it ripens. (SWEET)

Exericse 4: Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the gap in the same line

All over the world, all different cultures created interesting (1. PROCESSION) …….meat products, and one of the most popular is undoubtedly sausage.

To begin with, sausage making may be considered (2. DISGUST)……… as it deals with using various animal parts. Since meat is ground up, certain cuts and parts of an animal that wouldn’t be (3. SERVANT)………. in their original forms can be used. Literally, this means animal parts such as noses, ears, and other less (4. APPETIZE) …….. areas of an animal’s body. Very often, the ground up meat and flesh is (5. MIXE)……. with a certain percentage of fat, along with spices and other fillers. After being mixed well, this meat mixture is then stuffed into the cleaned intestines of the animal, which are then sealed at both ends. The result is sausage.

The meats used in sausages come from a variety of animals, although beef and pork are by far the favorites. In some cultures, sausage (6. MAKE)……… from the meat of horses is considered a (7. DELICIOUS)…………. When sausages are cooked, the cooking process sometimes adds to the flavour. While (8. SMOKE) ………boiling is probably the simplest method, smoking sausages will add a lot of flavour.

Next time you bite into a sausage, it is probably (9. GOOD)………not to think too much about how it became the (10. TASTE) ………thing you are eating. After all, you don’t want to ruin a good snack.

an international ……………… as a center of excellent. (repute)

ĐÁP ÁN

Exercise 1:

Exercise 2. Give the correct form of the word in bracket.

1. Major

2. Develop

3. Religious

4. Use

5. Good

6. Arrive

7. Pride

8. Design

9. Home

10. Happy

11. Proud

12. Different

13. Modern

14. Interest

15. Disaster

16. Tradition

17. Edition

18. Avail

19. Enjoy

20.  Exact

Exercise 3: Write the correct form of the word in brackets

1. Concentration

2. Childhood

3. Confident

4. Counselor

5. Depressed

6. Misunderstood

7. Guidance

8. Frustrated

9. Adulthood

10. Emotional.

11. Relaxed

12. Organizational

13. Disconnected

14. Systematic

15. Allowance

16. Satisfaction

17. Existence

18. Variety

19. Sweetens

Exercise 4: Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the gap in the same line

1. Processed

2. Disgusting

3. Served

4. Appetizing

5. Mixed

6. Made

7. Delicacy

8. Smoky

9. Best

10. Tasty