Ngày 26 tháng 08 năm 1945, Hồ Chí Minh từ Việt Bắc về tới Hà Nội, tại căn nhà số 48 Hàng Ngang, Người đã bắt đầu soạn thảo Tuyên ngôn độc lập. Ngày 02 tháng 09 năm 1945, tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Người chính thức thay mặt Chính phủ lầm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đọc bản “Tuyên ngôn độc lập”. Hãy vẽ sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập?
Mục lục bài viết
1. Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập ngắn gọn nhất:
Vị lãnh tụ vĩ đại của nước Việt Nam ta không ai khác ngoài Bác Hồ. Người là danh nhân văn hóa thế giới khiến cho ai ai cũng phải nghiêng mình. Người đã để lại cho nền văn học nước nhà một kho tàng những tác phẩm giá trị. Và Bản tuyên ngôn độc lập là một trong số đó.
Ngày 26 tháng 08 năm 1945, Hồ Chí Minh từ Việt Bắc về tới Hà Nội, tại căn nhà số 48 Hàng Ngang, Người đã bắt đầu soạn thảo Tuyên ngôn độc lập. Ngày 02 tháng 09 năm 1945, tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Người chính thức thay mặt Chính phủ lầm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đọc bản “Tuyên ngôn độc lập”. Tuyên Ngôn Độc Lập là một văn kiện lịch sử vô giá tuyên bố trước quốc dân đồng bào và thế giới về việc chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến ở đất nước ta, đánh dấu kỉ nguyên độc lập, tự do của nước Việt Nam mới. Vừa tố cáo mạnh mẽ những tội ác của thực dân Pháp, ngăn chặn những âm mưu tái chiếm nước ta của các thế lực thù địch và cả các phe nhóm cơ hội quốc tế.
Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn Độc lập là một công cụ hữu hiệu giúp cho những người học hệ thống hóa kiến thức, khám phá sâu hơn ý nghĩa lịch sử và giá trị nhân văn của bản Tuyên ngôn. Qua đó, sơ đồ tư duy Tuyên ngôn Độc lập không chỉ hỗ trợ quá trình học tập mà còn giúp cho người học có cái nhìn toàn diện, sâu sắc hơn về một áng văn chính luận mẫu mực. Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập ngắn gọn được thể hiện như sau:
2. Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập dễ hiểu nhất:
Hồ Chí Minh sinh năm 1890 mất năm 1969, một nhà yêu nước vĩ đại và là nhà cách mạng lỗi lạc, sinh ra ở tại Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An trong một gia đình giàu lòng yêu nước. Vào năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước, từ đó tham gia vào hoạt động cách mạng ở nhiều quốc gia. Năm 1941, Hồ Chí Minh bắt đầu trở về nước, lãnh đạo phong trào cách mạng và chỉ huy cuộc tổng khởi nghĩa tháng 8-1945, đưa dân tộc ta đến ngày độc lập. Hồ Chí Minh coi văn học như một vũ khí sắc bén phục vụ cho sự nghiệp cách mạng. Người luôn nhấn mạnh tính chân thật và dân tộc trong văn học, đồng thời cũng chú trọng đến mục tiêu cũng như đối tượng tiếp nhận khi viết. “Tuyên ngôn Độc lập” là một áng văn chính luận mẫu mực do chính Hồ Chí Minh sáng tác trong bối cảnh chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, khi mà nhân dân Việt Nam giành được chính quyền trên toàn quốc.
Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn Độc lập là một công cụ đắc lực giúp làm sáng tỏ về cấu trúc và nội dung của tác phẩm, đồng thời làm nổi bật những giá trị sâu sắc của nó. Những sơ đồ tư duy với cách trình bày rõ ràng, mạch lạc, đã cung cấp một cái nhìn tổng quan, chi tiết về cả cơ sở pháp lý, thực tiễn và cả lời tuyên bố độc lập trong tác phẩm. Nhờ vào việc áp dụng các sơ đồ này, người học có thể dễ dàng nắm bắt và hiểu rõ hơn những luận điểm quan trọng của “Tuyên ngôn Độc lập”, qua đó có thể đánh giá sâu sắc hơn về tầm ảnh hưởng của văn kiện lịch sử này trong bối cảnh lịch sử và văn học Việt Nam. Chính vì thế khi học, tìm hiểu Tuyên ngôn độc lập, việc sử dụng sơ đồ tư duy sẽ giúp cho người học hình dung rõ nét hơn về cấu trúc, nội dung và ý nghĩa sâu sắc mà tác phẩm lịch sử này đã mang lại. Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập dễ hiểu nhất như sau:
3. Cách vẽ sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập:
Sơ đồ tư duy giúp cho người học tận dụng các chức năng của não trái lẫn não phải khi học. Đây chính là công cụ hình thành vận dụng sức mạnh của cả bộ não. Sơ đồ tư duy còn giúp cho người học học tập một cách tích cực hơn. Người học chủ động chiếm lĩnh kiến thức. Đây là phương pháp lấy người học là trung tâm. Nhiều kết quả nghiên cứu đã cho thấy bộ não của con người sẽ hiểu sâu, nhớ lâu và in đậm cái mà do chính họ tự suy nghĩ, tự viết và vẽ ra theo ngôn ngữ của mình.
Sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập là kiến thức ghi chép bằng sơ đồ, sử dụng hình ảnh, màu sắc để hệ thống những mối liên hệ của kiến thức đã học về Tuyên ngôn độc lập hoặc định hướng cho những nội dung kiến thức mới. Có sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập thì người nói có thể dễ dàng thấy nội dung của Tuyên ngôn độc lập một cách lô-gic có hệ thống. Đồng thời, sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập còn khơi gợi được cho người học về trí tưởng tượng, sáng tạo phong phú về hình thức trình bày.
Sơ đồ tư duy là sơ đồ mở nên mỗi người vẽ sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập có thể vẽ, chỉnh sửa theo cách riêng của mình sao cho truyền tải được nội dung kiến thức của Tuyên ngôn độc lập.
Các bước vẽ sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập như sau:
Bước 1: Vẽ phác họa sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập trên giấy:
Sử dụng giấy bìa, phía sau tờ lịch cũ, giấy A4, bút viết, bảng, để phác thảo bản đồ bằng chủ đề trung tâm (central, topic) và các nhánh cấp 1, cấp 2, cấp 3 có liên quan, liên tưởng sơ đồ bằng các hình ảnh, sử dụng từ khoá chính.
Ở sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập thì “Tuyên ngôn độc lập” sẽ là chủ đề trung tâm, sau đó sẽ triển khai các nhánh cấp 1 là những luận điểm chính (khái quát chung, lời tuyên ngôn, cơ sở pháp lý, cơ sở thực tế); nhánh cấp 2 là những luận cứ để làm rõ các luận điểm ở nhánh cấp 1; cuối cùng nhánh cấp 3 là những dẫn chứng cụ thể để làm rõ hơn cho luận cứ ở nhánh cấp 2.
Bước 2: Tạo sơ đồ tư duy trên máy vi tính (có thể dùng word, powerpoint, excel hoặc những ứng dụng khác)
Dựa theo những ý tưởng đã phác họa như ở bước 1, bắt đầu bằng từ khoá và các nhánh ở cấp 1. Cụ thể, trước tiên, chọn cụm từ trung tâm (từ khoá – Key words) là “Tuyên ngôn độc lập” với kích cỡ chữ to và đậm, đặt cơ sở cho việc vẽ các nhánh có quan hệ với nhau. Tiếp đó, vẽ các nhánh cấp 1 là ý chính của chủ đề trung tâm (khái quát chung, lời tuyên ngôn, cơ sở pháp lý, cơ sở thực tế). Lưu ý rằng, căn cứ vào số lượng nhánh cấp 1 để bố trí sao cho cân đối xung quanh từ khoá trung tâm “Tuyên ngôn độc lập”.
Bước 3: Vẽ bổ sung các nhánh cấp 2, cấp 3 và những chi tiết hỗ trợ
Đây là bước lặp lại của bước 2, các cụm từ ghi trên mỗi nhánh cấp 1 bây giờ đúng vai trò từ khoá trung tâm của nhánh đó. Những cấp 2, cấp 3…được vẽ từ nhánh cấp 1 chính là nhánh con của nhánh trước đó. Như ở sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập thì nhánh cấp 1 bao gồm có khái quát chung, lời tuyên ngôn, cơ sở pháp lý, cơ sở thực tế, trong đó:
- Khái quát chung, gồm có hoàn cảnh, viết cho ai, viết để làm gì?
- Lời tuyên ngôn, gồm có tuyên bố độc lập và ý chí quyết tâm bảo vệ độc lập.
- Cơ sở thực tế, gồm có chính trị, văn hóa, kinh tế, ngoại giao.
- Cơ sở pháp lý, gồm có trích dẫn và suy rộng ra.
Bước 4: Chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập, ở bước sẽ trang trí màu sắc, Font chữ, tích hợp thêm hình ảnh minh hoạ, giúp cho sơ đồ tư duy Tuyên ngôn độc lập được thêm sinh động, hấp dẫn.
THAM KHẢO THÊM:
