Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học mới nhất

1. Điều lệ hội thi quy định chung:

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

Quy định này quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông (gọi chung là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi) bao gồm nội dung, tiêu chuẩn, hồ sơ tham dự Hội thi và các tổ chức, cá nhân liên quan.

Quy định này áp dụng đối với giáo viên trẻ em và giáo viên phổ thông.

Điều 2. Mục đích và nguyên tắc của Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

Mục đích Hội thi:

a) Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục trẻ em, học sinh, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn Ngành;

b) Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp;

c) Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi và phổ biến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em đối với giáo viên mầm non; công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm lớp đối với giáo viên phổ thông.

Nguyên tắc của Hội thi:

a) Dựa trên sự tự nguyện của giáo viên; không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia Hội thi;

b) Đảm bảo tính trung thực, dân chủ, công khai, minh bạch, công bằng, khách quan và đảm bảo thực chất;

c) Đảm bảo đúng quy định của chính sách, pháp luật của Nhà nước và quy định của Ngành.

Điều 3. Các cấp tổ chức, chu kỳ và đối tượng tham dự

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi:

Cấp trường: tổ chức 2 năm/lần, tham dự Hội thi là giáo viên đang làm việc tại trường.

Cấp huyện: tổ chức 2 năm/lần, tham dự Hội thi là giáo viên đang làm việc tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện.

Cấp tỉnh: tổ chức 4 năm/lần, tham dự Hội thi là giáo viên đang làm việc tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Số lượng giáo viên tham dự Hội thi được quyết định theo phân cấp quản lý.

Trưởng phòng giáo dục và đào tạo quy định cụ thể số lượng giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.

Điều 4. Thời gian và địa điểm tổ chức

Thời gian và địa điểm tổ chức Hội thi được xác định trong kế hoạch hoạt động triển khai từ đầu năm học, đảm bảo không ảnh hưởng đến tiến độ và chất lượng học tập của trẻ em và học sinh.

Điều 5. Công nhận danh hiệu

Giáo viên được công nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và được cấp giấy chứng nhận của cơ quan tổ chức Hội thi khi tham gia đủ các nội dung của Hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi.

Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được bảo lưu trong một số năm tiếp theo tùy vào cấp tổ chức Hội thi.

Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được bảo lưu không sử dụng làm tiêu chuẩn để tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi các cấp.

2. Nội dung, tiêu chuẩn, hồ sơ tham dự hội thi:

Điều 6. Nội dung, tiêu chuẩn tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non

Nội dung thi:

Thực hành một hoạt động giáo dục cụ thể theo kế hoạch tại thời điểm diễn ra Hội thi.

Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc.

Tiêu chuẩn tham dự Hội thi:

Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường phải đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên của năm liền kề năm tham dự Hội thi và đảm bảo các tiêu chuẩn quy định tại Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyện phải đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên trong 02 năm trước hoặc được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh phải đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện trong 02 năm trước hoặc được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm tham dự Hội thi.

Điều 7. Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục phổ thông

Nội dung thi:

a) Giáo viên dạy một tiết theo kế hoạch giảng dạy tại thời điểm Hội thi. Tiết dạy tham gia Hội thi tổ chức lần đầu tại lớp học với số lượng học sinh ban đầu. Giáo viên không được dạy trước tiết dạy tham gia Hội thi trong năm học tổ chức Hội thi. Thời gian chuẩn bị cho tiết dạy không quá 02 ngày trước thời điểm thi.

b) Giáo viên trình bày một biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của cá nhân tại cơ sở giáo dục nơi làm việc. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút, bao gồm thời gian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp được lãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục phổ thông.

Tiêu chuẩn tham dự Hội thi:

a) Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên của năm liền kề năm tham dự Hội thi.

b) Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyện đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

c) Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở tham dự Hội thi cấp tỉnh đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm tham dự Hội thi. Đối với giáo viên trung học phổ thông tham dự Hội thi cấp tỉnh đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

Điều 8. Nội dung, tiêu chuẩn tham dự Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông

Nội dung thi:

Thực hành một tiết tổ chức hoạt động giáo dục (tiết sinh hoạt lớp hoặc tiết hoạt động trải nghiệm hoặc tiết hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp) theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm Hội thi.

Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày không quá 30 phút.

Tiêu chuẩn tham dự Hội thi:

Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường đảm bảo đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên của năm liền kề năm tham dự Hội thi.

Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyện đảm bảo đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dụ Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường trở lên trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh đảm bảo đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường và có một năm được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện/năm tham dự Hội thi (tùy vào cấp học).

Điều 9. Hồ sơ tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi bao gồm:

Hồ sơ tham dự Hội thi cấp trường gồm kết quả đạt chuẩn nghề nghiệp và các minh chứng xác thực. Ngoài ra, cần có xác nhận của lãnh đạo cơ sở giáo dục về việc giúp người học tiến bộ qua việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em, trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp. Hồ sơ tham dự Hội thi cấp huyện, tỉnh bao gồm danh sách các giáo viên đăng ký dự thi và minh chứng xác thực đủ tiêu chuẩn theo quy định tại Điều 6, Điều 7 và Điều 8 của Quy định này.

Hồ sơ được gửi về các cấp quản lý tổ chức Hội thi để triển khai theo Kế hoạch.

3. Thẩm quyền tổ chức hội thi, ban tổ chức và ban giám khảo hội thi:

Điều 10. Thẩm quyền tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được tổ chức cấp trường. Hiệu trưởng ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức, thành lập Ban Tổ chức, Ban Giám khảo theo quy định và thông báo kế hoạch tổ chức đến giáo viên ít nhất 01 tháng trước thời điểm diễn ra Hội thi. Chậm nhất sau 05 ngày làm việc có báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp.

Điều 11. Thẩm quyền tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện do phòng giáo dục và đào tạo tổ chức. Trưởng phòng ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức, thành lập Ban Tổ chức, Ban Giám khảo theo quy định và thông báo đến các trường ít nhất là 01 tháng trước thời điểm diễn ra Hội thi. Chậm nhất sau 05 ngày làm việc có báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp.

Điều 12. Thẩm quyền tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh do sở giáo dục và đào tạo tổ chức. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức, thành lập Ban Tổ chức, Ban Giám khảo theo quy định và thông báo đến phòng giáo dục và đào tạo, trường trung học phổ thông trực thuộc ít nhất là 01 tháng trước thời điểm diễn ra Hội thi. C

Điều 13. Kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

Kế hoạch Hội thi bao gồm mục đích, yêu cầu, đối tượng, tiêu chuẩn, số lượng tham dự, thời gian, địa điểm, kinh phí tổ chức, và các quy định khác.

Điều 14. Thẩm quyền và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi

Ban Tổ chức Hội thi do thủ trưởng đơn vị tổ chức Hội thi theo thẩm quyền thành lập, gồm Trưởng ban, Phó trưởng ban, và các thành viên. Ban có quyền xây dựng kế hoạch chi tiết, nội quy, kiểm tra hồ sơ, chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị, cơ sở vật chất, kinh phí, và tổ chức toàn bộ các hoạt động của Hội thi.

Điều 15. Nhiệm vụ, quyền hạn, và trách nhiệm của Trưởng Ban Tổ chức Hội thi

Trưởng Ban Tổ chức Hội thi điều hành toàn bộ hoạt động của Hội thi, ra quyết định thành lập Ban Giám khảo và các ban, tiểu ban (nếu cần thiết), và chịu trách nhiệm về toàn bộ các hoạt động của Hội thi.

Điều 16. Ban Giám khảo Hội thi

Thành phần:

a) Ban Giám khảo gồm: Trưởng Ban, Phó trưởng và các thành viên khác, bao gồm cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên cốt cán các cấp học và giảng viên chính trở lên trong các trường, khoa sư phạm.

b) Các tiểu ban của Ban Giám khảo: Gồm các thành viên cùng lĩnh vực chuyên môn, thực hiện việc đánh giá các nội dung theo quy định tại Điều 6, Điều 7 và Điều 8 của Quy định này.

Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Giám khảo:

a) Đánh giá tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục của giáo viên;

b) Đánh giá kết quả trình bày biện pháp đã thực hiện trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp;

Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng Ban Giám khảo:

a) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên; chịu trách nhiệm tổ chức, kiểm tra đôn đốc toàn bộ các hoạt động chấm thi;

b) Liên hệ thường xuyên với Trưởng Ban Tổ chức Hội thi để giải quyết các vấn đề phát sinh.

Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng tiểu ban:

a) Điều khiển các hoạt động của tiểu ban theo quy định;

b) Liên hệ với Trưởng Ban để giải quyết các vấn đề liên quan;

c) Theo dõi hoạt động của tiểu ban và đề xuất những điều chỉnh cần thiết về chuyên môn trong quá trình tổ chức Hội thi;

d) Tổ chức cho các thành viên trong tiểu ban đánh giá tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục và phần trình bày biện pháp đã thực hiện trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em, trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp của giáo viên tham dự Hội thi.

4. Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi: 

Điều 17. Tổ chức thi, đánh giá và công bố kết quả Hội thi

Tổ chức thi: Ban Tổ chức sắp xếp thời gian tiến hành các nội dung thi và thông báo lịch thi cho các cá nhân và đơn vị tham gia. Cung cấp điều kiện cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục để dự thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, và dự phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp và chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em.

Đánh giá các nội dung thi:

– Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 03 giám khảo đánh giá và sau đó nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.

– Phần trình bày biện pháp được ít nhất 03 giám khảo đánh giá. Giám khảo sẽ trao đổi, đánh giá và thống nhất mức đạt hoặc chưa đạt. Phần trình bày biện pháp đạt mức đạt khi đảm bảo các yêu cầu như nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới dạy học và giáo dục, phù hợp với đối tượng trẻ em, học sinh và thực tiễn nhà trường, địa phương trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em và công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân giáo viên tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Nếu không đảm bảo các yêu cầu trên thì phần trình bày biện pháp là chưa đạt.

– Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi: Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh phải đảm bảo phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá loại giỏi, và không có giám khảo đánh giá là loại trung bình trở xuống; phần trình bày biện pháp được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá mức đạt.

Kết quả Hội thi được công bố tại buổi tổng kết Hội thi và được gửi đến các đơn vị dự thi. Báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp không quá 05 ngày làm việc.

Điều 18. Khiếu nại và giải quyết khiếu nại

Theo Điều 18 của Quy chế tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, giáo viên và tất cả các đơn vị có giáo viên tham dự Hội thi đều có quyền khiếu nại với Ban tổ chức Hội thi về từng nội dung thi và kết quả Hội thi. Điều này giúp bảo đảm tính công bằng và minh bạch cho Hội thi.

Ngoài ra, Ban Tổ chức Hội thi cũng có trách nhiệm giải quyết mọi khiếu nại trước khi kết thúc Hội thi. Bằng cách đó, Hội thi sẽ trở nên chuyên nghiệp và đáp ứng được mọi nhu cầu của các đơn vị và giáo viên tham dự Hội thi.

Điều 19. Điều khoản áp dụng

Theo Điều 19 của Quy chế tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên có thể vận dụng Quy định này để tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi phù hợp với thực tế tại cơ sở giáo dục và địa phương. Điều này cho phép các trung tâm giáo dục và địa phương có thể tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi một cách linh hoạt và thuận tiện nhất.

Điều 20. Sử dụng kết quả Hội thi

Theo Điều 20 của Quy chế tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi:

– Kết quả Hội thi là minh chứng để tham gia đánh giá chuẩn nghề nghiệp và thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên theo quy định hiện hành. Kết quả này giúp các giáo viên có thể được công nhận và đánh giá đúng năng lực của mình trong công việc giảng dạy.

– Giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi có trách nhiệm dạy lại tiết dạy, hoạt động giáo dục và báo cáo biện pháp đã tham gia Hội thi trong phạm vi cấp trường, liên trường trên địa bàn để chia sẻ những kinh nghiệm vận dụng hiệu quả trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em và trong công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp. Điều này khẳng định được vai trò của Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi trong việc trao đổi, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy giữa các giáo viên.

5. Ban hành Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi:

Điều 1. Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non và giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông.

Điều 2. Thông tư này thay thế các Thông tư trước đó và có hiệu lực từ ngày 12/02/2020.

Điều 3. Các đơn vị có liên quan phải thực hiện Thông tư này.