Hướng dẫn Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí ngắn gọn, hay nhất và đủ ý giúp học sinh dễ dàng nắm được nội dung chính bài Phong cách ngôn ngữ báo chí để chuẩn bị bài và soạn văn 11.
Mục lục bài viết
1. Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí ngắn nhất:
Câu 1 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Đọc một tờ báo xác định những thể loại văn bản báo chí trên tờ báo đó.
Trả lời:
Đọc một tờ báo và chọn loại thông tin trên tờ báo đó
+ Bản tin: thời gian, địa điểm, sự kiện chuẩn xác nhất
+ Theo thứ tự, khuôn mẫu: nguồn tin, thời gian, địa điểm, sự kiện, diễn biến, kết luận
+ Phóng sự: Cung cấp nguồn tin, tường thuật chi tiết sự kiện, mô tả bằng hình ảnh, để người đọc có cái nhìn toàn cảnh
Ví dụ: Chuyên mục phóng sự trên các kênh truyền hình quốc gia đăng tải phóng sự người dân vùng miền núi Sơn La, Hà Giang:
– Thời gian, địa điểm của phóng sự
– Phỏng vấn nhân vật
(Thông tin được trình bày dưới dạng nguồn thông tin ngắn gọn, chính xác, đầy đủ)
Câu 2 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Phân biệt hai thể loại báo chí: bản tin và phóng sự.
Trả lời:
– Bản tin:
+ Ngắn gọn
+ Cần chính xác, khách quan
– Phóng sự
+ Thông tin sự việc, miêu tả sinh động, cụ thể
+ Gợi cảm, gây hứng thú
Câu 3 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp.
Gợi ý:
Vào lúc 8h sáng, ngày 31/5/2014, tại Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, thuộc tỉnh T.H., lớp 11 Sử đã tổ chức buổi lễ tổng kết năm học. Tại sự kiện này, giáo viên chủ nhiệm đã công bố danh sách danh hiệu cho các học sinh xuất sắc. Đặc biệt, danh sách gồm 8 học sinh được vinh danh là học sinh giỏi và 24 học sinh được xướng tên trong danh sách học sinh tiên tiến. Không có học sinh nào được xếp vào hạng học sinh trung bình.Lớp 11 Sử đã đạt thành tích xuất sắc và được xếp vào hạng lớp tiên tiến của trường. Buổi lễ đã diễn ra trong không khí trang trọng và nghiêm túc, thể hiện sự ghi nhận và vinh danh những nỗ lực và thành tích của các học sinh trong suốt năm học. Chương trình lễ tổng kết năm học đã kết thúc vào lúc 11h20 phút cùng ngày, để lại những ấn tượng tốt và kỷ niệm đáng nhớ cho toàn bộ học sinh và giáo viên tham gia.
2. Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí ngắn gọn nhất:
Câu 1 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1:
Đọc một tờ báo xác định những thể loại văn bản báo chí trên tờ báo đó.
Trả lời:
– Ngôn ngữ báo chí được sử dụng cho các thể loại tiêu biểu: Bài viết, ký sự, tiểu phẩm, . ..
Ví dụ: Bản tin trên báo điện tử Dantri.com.vn
Buổi sáng thứ hai không ghi nhận ca mắc mới Covid – 19 tại Việt Nam
Sau nhiều biện pháp quyết liệt của Chính phủ, số ca nhiễm virus SARS-CoV -2 tại Việt Nam dần hạ nhiệt. Sáng 5/4 không ghi nhận ca mắc mới, cả nước xác nhận 1 ca bệnh nhập cảnh đã được cách ly tập trung ngay sau khi nhập cảnh.
Đến sáng 6/4 là sáng thứ 2 Việt Nam không ghi nhận ca mắc mới. Hiện đã có 91/241 bệnh nhân được công bố khỏi bệnh. Trong số những trường hợp đang được cách ly, có 52 trường hợp xét nghiệm đã âm tính 1-2 lần.
Để tiếp tục phòng chống dịch Covid-19, cả nước đã thực hiện tốt Chỉ thị 16 của Thủ tướng về cách ly toàn xã hội trong 5 ngày vừa qua. Ban chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch Covid-19 đề nghị người dân tiếp tục thực hiện tốt thông điệp 5 điểm.
Câu 2 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1:
Phân biệt hai thể loại báo chí: bản tin và phóng sự.
Trả lời:
* Bản tin:
– Thông tin ngắn gọn
– Có thời gian, địa điểm cụ thể
– Sự kiện chính xác
– Câu ngắn gọn, từ ngữ chính xác, khách quan.
=> Cung cấp tin tức mới
* Phóng sự (ngắn)
– Là một bản tin có thời gian, địa điểm và sự kiện nhưng được miêu tả, tường thuật chi tiết bằng hình ảnh cụ thể, hấp dẫn, câu văn biểu cảm, từ ngữ sinh động, gây được hứng thú.
Chúng ta cần hiểu được rằng:
Bản tin là một đơn vị cơ bản của thông tin báo chí, nhằm truyền đạt và phản ánh về “một sự kiện mới xảy ra” mà được mọi người hoặc một số người quan tâm đến. Thông tin trong bản tin thường được trình bày một cách ngắn gọn và nhanh chóng trên các phương tiện truyền thông như báo ngày, báo điện tử, đài phát thanh và truyền hình. Để làm cho bản tin thực sự hiệu quả, cần cung cấp đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm và sự kiện chính xác. Về mặt cơ bản, bản tin giới thiệu về sự việc, sự kiện hoặc nhân vật đã xảy ra và cung cấp những chi tiết cơ bản về nó.
Phóng sự, mặc dù cũng là một dạng của bản tin, nhưng lại là một phiên bản mở rộng hơn. Trong phóng sự, không chỉ đơn thuần trình bày thông tin, mà còn tiến xa hơn bằng cách tường thuật chi tiết hơn về sự kiện. Phóng sự thường được hỗ trợ bằng hình ảnh minh họa, giúp cho người đọc hiểu rõ hơn về sự việc. Để viết một bài phóng sự hiệu quả, cần phải tiến hành điều tra, xác minh chi tiết sự kiện và nguyên nhân hình thành một cách chính xác. Phóng sự mang tính nghệ thuật hơn và có thể được biểu đạt thông qua nhiều phong cách viết khác nhau, nhưng vẫn phải đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy.
Tóm lại, dù là bản tin hay phóng sự, cả hai đều là cách truyền tải thông tin báo chí, nhưng phóng sự mở rộng hơn với việc tường thuật chi tiết và hình ảnh để cung cấp thông tin đầy đủ và sinh động hơn cho người đọc.
Câu 3 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1:
Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp.
Gợi ý:
Để viết được mẩu tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp cần chú ý các yếu tố sau:
– Thời gian: Vào một thời điểm nhất định (thi đua chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, những ngày cuối học kì,…).
– Địa điểm: Lớp.
– Sự kiện: chú ý những sự kiện nổi bật.
– Đưa ra ý kiến (ngắn gọn) về sự kiện, đưa ra số liệu, dẫn chứng cụ thể, thành tích đạt được
Lưu ý: Tin ngắn có những yêu cầu là: chính xác, khách quan (trừ kiểu bài bình luận thời sự).
Các em tham khảo một số mẫu tin ngắn dưới đây để nắm được cách làm bài tập này:
(1)
Hiến máu nhân đạo dự trữ cho SEA Games 22
Theo thông tin từ Viện Huyết học và Truyền máu Trung ương, đến thời điểm hiện tại, đã có khoảng 1000 thanh niên và sinh viên đã đăng ký tình nguyện hiến máu để cung cấp dự trữ máu cho ngân hàng máu phục vụ SEA Games 22. Viện dự kiến tổ chức lễ “Đăng ký hiến máu nhân đạo” cho 1000 sinh viên tham gia vào hoạt động này trong đợt đầu tiên, diễn ra vào ngày 30-10 tại Hà Nội.
Tất cả những thanh niên và sinh viên tham gia hoạt động hiến máu nhân đạo đều sẽ được tiến hành kiểm tra sức khỏe và phân loại máu. Mục tiêu là chuẩn bị dự trữ máu để phục vụ trong SEA Games 22, hỗ trợ cho các tình huống cần thiết trong quá trình điều trị. Theo số liệu được Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam công bố, tính từ đầu năm đến nay, cộng đồng thanh niên và sinh viên tại Hà Nội đã đóng góp gần 13000 đơn vị máu, đáp ứng tới 30% nhu cầu máu cho việc điều trị tại các bệnh viện trong thành phố.
(2)
Thư ngỏ
Để tạo thêm sự đoàn kết và chia sẻ kinh nghiệm học tập hiệu quả, cũng như để cùng nhau phấn đấu trở thành một tập thể xuất sắc, Ban Chấp Hành Chi Đoàn 11 Sử đã quyết định khởi động chương trình thi đua “Cùng Tiến Bộ” trong khoảng thời gian từ tháng mười đến cuối năm học.
Chương trình “Cùng Tiến Bộ” sẽ tập trung vào việc xây dựng môi trường học tập tích cực và hỗ trợ nhau trong quá trình học. Chúng mình đề xuất thành lập một đội ngũ ban cán sự cho các bộ môn học. Đội ngũ này sẽ gồm những bạn học có thành tích tốt trong các môn học, và họ sẽ đảm nhận trách nhiệm giải đáp thắc mắc của các bạn trong lớp, cũng như hỗ trợ những bạn học gặp khó khăn trong việc làm bài tập.
Việc giải đáp thắc mắc và hỗ trợ sẽ diễn ra vào đầu mỗi buổi học. Mục tiêu cuối cùng của chương trình này là đánh giá thông qua kết quả học tập của tất cả mọi người vào cuối năm học.
Mọi thắc mắc, đề xuất và ý kiến đóng góp của mọi người là nguồn cảm hứng quý báu cho chương trình. Hãy gửi tất cả thông tin đến địa chỉ email của lớp: [email protected]. Chúng mình tin rằng, thông qua sự hỗ trợ và tương trợ, chúng ta sẽ cùng nhau vượt qua mọi thách thức và đạt được những kết quả tốt đẹp trong hành trình học tập của mình.
Hãy cùng chung tay xây dựng một tập thể 11 Sử mạnh mẽ và xuất sắc hơn bao giờ hết!
(3)
Tổng hợp kết quả thi đua lớp 11A
Trong bầu không khí sôi động của tuần thi đua để kỷ niệm ngày 20/11, lớp 11A đã trải qua một tuần học tập đầy sôi nổi vào tuần thứ 4 (từ ngày 29/11 đến 03/11/2012). Với nỗ lực không ngừng, lớp 11A đã đạt được thành tích tốt trong cuộc thi đua và xếp hạng thứ 3 trong tổng số 10 lớp của toàn trường.
Tuy vậy, bên cạnh những thành công, lớp vẫn còn gặp một số thách thức. Một số học sinh trong lớp vẫn cần cải thiện thời gian học tập và hiệu quả hơn. Hiện tượng đi học muộn ngày càng gia tăng, điểm số kém cũng có sự tăng lên từ 02 điểm lên tới 14 điểm. Đáng lưu ý là còn hai học sinh vi phạm quy chế thi và kiểm tra.
Mặc dù vậy, cần phải ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm của lớp trong việc tuân thủ thời gian học tập, duy trì vệ sinh lớp học và tuân thủ nội quy về trang phục. Sự tập trung vào việc duy trì tình hình thể dục, sức khỏe cũng đã được duy trì tốt trong suốt thời gian qua.
So với tuần thi đua thứ 3, tiến bộ của lớp 11A trong tuần thi đua thứ 4 đã được ghi nhận. Mặc dù không nhiều, nhưng điều này đã thể hiện sự nỗ lực của toàn thể học sinh. Với những kết quả đã đạt được, lớp 11A cần tiếp tục duy trì mục tiêu và tinh thần học tập, thực hiện nội quy nề nếp học tập một cách đều đặn. Chúng ta cần tập trung vào việc nâng cao ý thức học tập để có thứ hạng cao hơn trong tuần thi đua thứ 5 (từ ngày 05/11 đến 10/11/2012).
3. Kiến thức cơ bản:
3.1. Ngôn ngữ báo chí:
– Khái niệm: Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ dùng để truyền đạt tin tức thời sự trong nước và quốc tế, thể hiện chính kiến của tờ báo và dư luận quần chúng, góp phần thúc đẩy sự tiến bộ xã hội.
– Ngôn ngữ báo chí tồn tại ở 2 dạng chính: nói và viết
– Chức năng chủ yếu của ngôn ngữ báo chí là truyền đạt tin tức thời sự, phản ánh dư luận và ý kiến của quần chúng. Đồng thời nêu lên quan điểm chính kiến của tờ báo, góp phần thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội.
– Phân loại báo chí:
| Tiêu chí phân loại | Cách phân loại |
| Theo phương tiện | báo viết, báo nói, báo hình, báo điện tử |
| Theo định kì xuất bản | báo hàng ngày, báo hàng tuần, báo hàng tháng |
| Theo lĩnh vực hoạt động xã hội | báo Văn nghệ, báo Khoa học và đời sống, báo Pháp luật, báo Thương mại, … |
| Theo đối tượng, độc giả, giới tính, lứa tuổi | báo Nhi đồng, báo Thanh niên, báo Phụ nữ, báo Tiền phong… |
3.2. Đặc trưng cơ bản của một số thể loại văn bản báo chí:
– Bản Tin:
Bản tin là một trong những hình thức truyền thông cơ bản, cung cấp thông tin cụ thể về thời gian, địa điểm và sự kiện để giúp người đọc nắm bắt tình hình. Bản tin thường tuân theo một cấu trúc cố định, bao gồm nguồn tin, thời gian diễn ra sự kiện, địa điểm diễn ra, diễn biến chi tiết của sự kiện và kết quả cuối cùng. Điều này giúp người đọc có cái nhìn tổng quan về sự kiện một cách chính xác và dễ dàng.
– Phóng Sự:
Phóng sự là một biến thể của bản tin nhưng mở rộng hơn với việc tường thuật chi tiết hơn về sự kiện. Nó không chỉ tập trung vào việc cung cấp thông tin mà còn kết hợp với hình ảnh để mô tả sinh động và hấp dẫn hơn. Thông qua việc sử dụng hình ảnh, phóng sự mang đến cho người đọc cái nhìn đa dạng và sâu sắc về sự kiện, giúp họ hiểu rõ hơn về diễn biến và tình hình xảy ra.
– Tiểu Phẩm:
Tiểu phẩm là một loại thể loại văn bản khác biệt, chủ yếu tập trung vào việc mang đến một góc nhìn độc đáo về thời cuộc. Bằng cách sử dụng ngôn ngữ thân mật, dân dã và thường kèm theo sắc thái mỉa mai, châm biếm, tiểu phẩm không chỉ giúp người đọc thấy gần gũi mà còn chứa đựng những chính kiến sâu sắc về xã hội, văn hóa hoặc chính trị. Điều này tạo nên một cái nhìn thú vị và đa chiều về các vấn đề quan trọng.
Các hình thức truyền thông trên mỗi một loại đều có ưu điểm riêng, phục vụ mục tiêu và mong muốn truyền đạt khác nhau. Tùy vào ngữ cảnh và mục đích sử dụng mà mỗi loại có thể được ứng dụng một cách linh hoạt để tạo nên hiệu quả thông tin và tương tác tốt nhất với độc giả.
