Sau đây hãy cùng có thời gian tham khảo các mẫu kế hoạch hạn chế khuyết điểm của đảng viên dưới đây trong bài viết Kế hoạch cá nhân khắc phục hạn chế, khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình của Công ty Luật Dương Gia.

Mục lục bài viết

1 1. Kế hoạch khắc phục hạn chế khuyết điểm cá nhân Đảng viên là gì?
2 2. Kế hoạch khắc phục khuyết điểm cá nhân gồm những nội dung gì?
3 3. Mẫu kế hoạch cá nhân khắc phục hạn chế, khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình:
4 4. Mẫu kế hoạch cá nhân khắc phục hạn chế, khuyết điểm của Đảng viên:
5 5. Mẫu kế hoạch khắc phục hạn chế ưu khuyết điểm theo nghị quyết Trung ương IV:
6 6. Mẫu kế hoạch cá nhân khắc phục khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình:

1. Kế hoạch khắc phục hạn chế khuyết điểm cá nhân Đảng viên là gì?

Trong bản kiểm điểm của đảng viên, đảng viên không những phải rút ra những ưu điểm đã đạt được mà còn phải chỉ ra những hạn chế, khuyết điểm của cá nhân mình. Kế hoạch khắc phục khuyết điểm của cá nhân đảng viên là mẫu do đảng viên xây dựng, trong đó nêu rõ những khuyết điểm, những hạn chế mà khắc phục sau kiểm điểm và hướng giải quyết trong thời gian tới.

2. Kế hoạch khắc phục khuyết điểm cá nhân gồm những nội dung gì?

Những nhiệm vụ cần thực hiện để có chuyển biến ngay

– Kịp thời khắc phục và sửa chữa ngay để có biện pháp kịp thời, không để tái diễn những hạn chế trong năm tới.

– Nâng cao khả năng học tập, nghiên cứu và ứng dụng kiến thức vào công việc để tăng hiệu quả; sắp xếp, tổ chức nội dung công việc theo thời gian, trình độ, kỹ năng của mình; thường xuyên tự phê bình để rút ra những ưu điểm điểm và hạn chế của mình.

– Những ưu điểm đã được thể hiện trong khi thực hiện nhiệm vụ, công việc phải được duy trì thường xuyên và phát huy tốt trong quá trình làm việc.

– Về những tồn tại, hạn chế: nghiêm túc tiếp thu ý kiến đóng góp của các cấp quản lý, đồng chí, đồng nghiệp và bạn bè; trung thực nhận khuyết điểm và góp ý để tập thể, đồng nghiệp và bạn bè làm tốt công việc của bản thân cũng như thực hiện tốt công tác tự phê bình.

Những nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên theo lộ trình

– Tiếp tục tự học tập, nghiên cứu, học tập đồng chí, đồng nghiệp, bạn bè và các tài liệu liên quan đến nhiệm vụ được giao, nâng cao trình độ hiểu biết về lý luận chính trị, biết rõ công việc được giao thì sẽ hoàn thiện công tác tham mưu, tư vấn của cấp trên.

– Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh.

– Đẩy mạnh việc học tập, nghiên cứu Điều lệ, các chủ trương, nghị quyết của Đảng, nhất là cần thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về Tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Theo tinh thần Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ Chính trị về Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Chấp hành tốt điều lệ đảng viên…

3. Mẫu kế hoạch cá nhân khắc phục hạn chế, khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình:

ĐẢNG ỦY XÃ

CHI BỘ TRƯỜNG

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

……..ngày ……tháng…..năm……

KẾ HOẠCH
Khắc phục những hạn chế, khuyết điểm theo Nghị quyết trung ương 4 khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”

Họ và tên: …………

Chức vụ: …………

Đang sinh hoạt tại Chi bộ: ………

– Căn cứ Kế hoạch số ……. ngày ……. tháng…… năm 20…… Kế hoạch tổ chức quán triệt thực hiện Nghị quyết lần thứ 4 Ban chấp hành Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay” và Kết luận số ……. ngày….. tháng ..năm 20………… của Ban Thường vụ Huyện ủy về kết quả kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”;

– Căn cứ Kết luận ….. -KL/KN ngày tháng 11 năm 2012, Kết luận của Chi bộ ……..huyện …… về kết quả kiểm điểm tự phê bình của đồng chí Đèo Văn Đạt theo Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”;

– Thực hiện Nghị quyết lãnh đạo của Chi bộ …….tháng…./20………… về việc xây dựng kế hoạch sửa chữa, khắc phục khuyết điểm theo tinh thần Nghị quyết TW 4 Khóa XI.

Bản thân tôi nêu kế hoạch sửa chữa, khắc phục khuyết điểm theo tinh thần Nghị quyết TW 4 Khóa XI như sau:

I. NHỮNG HẠN CHẾ KHUYẾT ĐIỂM:

1. Khuyết điểm về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ đảng viên để nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng:

Đôi lúc chưa tham gia đầy đủ các đợt học tập, quán triệt Nghị quyết do huyện tổ chức.

2. Khuyết điểm về xây dựng đội ngũ lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá:

Chưa tham gia được nhiều với chi bộ về xây dựng đội ngũ cán bộ.

3. Khuyết điểm về thực hiện quy chế làm việc, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình, nêu cao trách nhiệm của cá nhân trong việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:

– Chưa sâu sát kiểm tra cơ sở. Xử lý công việc còn lúng túng, chưa linh hoạt, trong giải quyết công việc.

– Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu các giải pháp thực hiện chức năng nhiệm vụ để phát huy tốt hơn nữa nhiệm vụ chính trị được giao.

II. KẾ HOẠCH KHẮC PHỤC SỬA CHỬA:

1.1 Khuyết điểm: Đôi lúc chưa tham gia đầy đủ các đợt học tập, quán triệt Nghị quyết do huyện tổ chức.

* Biện pháp khắc phục, thời gian khắc phục:

-Biện pháp khắc phục: Tham gia học tập chính trị Trong các đợt học tập Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách của nhà nước và cuộc họp chi bộ, cơ quan, các buổi sinh hoạt giao ban hàng tháng.

– Thời gian khắc phục: Tháng 8 /20…………

2. Khuyết điểm về xây dựng đội ngũ lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá:

2.1. Khuyết điểm: Chưa tham gia được nhiều với chi bộ về xây dựng đội ngũ cán bộ.

*Biện pháp khắc phục, thời gian khắc phục:

– Biện pháp khắc phục: Tăng cường học tập, rèn luyện để không ngừng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, trình độ quản lý để chỉ đạo tổ chuyên môn thực hiện tốt nhiệm vụ được giao; Năng nổ nhiệt tình hơn nữa trong mọi hoạt động của cơ quan, đơn vị cũng như phòng trào của các tổ chức đoàn thể;

– Thời gian khắc phục: Tháng 8 /20…………:

*Khuyết điểm:

– Chưa sâu sát kiểm tra cơ sở. Xử lý công việc còn lúng túng, chưa linh hoạt, trong giải quyết công việc.

– Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu các giải pháp thực hiện chức năng nhiệm vụ để phát huy tốt hơn nữa nhiệm vụ chính trị được giao.

* Biện pháp khắc phục, thời gian khắc phục:

– Biện pháp khắc phục:

+ Tích cực thực hiện quy chế chuyên môn, cương quyết, mạnh dạn, linh hoạt và mềm dẻo hơn nữa trong việc chỉ đạo và thực hiện công việc được giao;

+ Tích cực tham mưu cho lãnh đạo những giải pháp, biện pháp tối ưu giúp cơ quan, tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn. Mạnh dạn đề xuất các giải pháp thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao.

– Thời gian khắc phục: Tháng ……. /20…….

Trên đây là kế hoạch khắc phục những hạn chế khuyết điểm theo tinh thần nghị quyết TW 4, khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”. Bản thân tôi cam kết với Huyện ủy, Chi bộ ……..huyện ………. thực hiện đúng những nội dung theo kế hoạch đề ra./.

Xác nhận của thủ trưởng đơn vị

Người xây dựng kế hoạch

4. Mẫu kế hoạch cá nhân khắc phục hạn chế, khuyết điểm của Đảng viên:

ĐẢNG ỦY XÃ

CHI BỘ TRƯỜNG

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

…..ngày ……tháng…..năm……

KẾ HOẠCH

Khắc phục hạn chế, khuyết điểm được chỉ ra sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm …….gắn với kiểm điểm thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng

Họ và tên:…………..

Sinh ngày:…………

Vào Đảng ngày:…………

Chức vụ Đảng: Đảng viên

Chức vụ chính quyền:…………..

Đơn vị công tác:……………..

Qua kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm………gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII của Ban Chấp hành Trung ương về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Tôi xây dựng kế hoạch khắc phục hạn chế, khuyết điểm được chỉ ra sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm………..như sau:

I. NỘI DUNG THỰC HIỆN

1. Những hạn chế, khuyết điểm đã được chỉ ra tại hội nghị kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm………

Là Đảng viên của chi bộ, bản thân tôi chưa dành nhiều thời gian cho nghiên cứu và học tập nghị quyết của Đảng

Trong công tác phê bình và tự phê bình chưa nâng cao ý thức còn nể nang, né tránh, ngại va chạm.

2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm

Nguyên nhân khách quan: Do thực hiện nhiều công việc trong cùng một lúc nên chưa có thời gian để hoàn thiện một cách tốt nhất.

Nguyên nhân chủ quan: Do sắp xếp kế hoạch thực hiện các nội dung công việc chưa được khoa học và hiệu quả.

II. GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

1.Những nhiệm vụ cần thực hiện để có chuyển biến ngay

– Kịp thời khắc phục và sửa chữa ngay và có biện pháp sửa chữa kịp thời, không để tái diễn những hạn chế trong năm tới.

– Tăng cường học tập, nghiên cứu và áp dụng các kiến thức vào công việc tăng tính hiệu quả; xắp xếp, bố trí các nội dung công việc phù hợp với thời gian, trình độ, năng lực của bản thân; thường xuyên tự phê bình để rút ra được những điểm mạnh và hạn chế của bản thân.

– Đối với những ưu điểm đã được thể hiện và có hiệu quả tích cực trong thực hiện nhiệm vụ cần được thường xuyên duy trì và phát huy tốt trong quá trình công tác.

– Đối với những khuyết điểm, hạn chế: Bản thân cần nghiêm túc tiếp thu các ý kiến đóng góp của Lãnh đạo, đồng chí, đồng nghiệp và bạn bè; thẳng thắn trong nhìn nhận khuyết điểm của bản thân và trong góp ý cho tập thể, đồng chí, đồng nghiệp, bạn bè, nhằm thực hiện tốt công tác tự phê bình và phê bình;

2. Những nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên theo lộ trình

– Tiếp tục tự nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi, đồng chí, đồng nghiệp, bạn bè và các tài liệu liên quan đến nhiệm vụ được giao, để nâng cao kiến thức lý luận chính trị, kiến thức về công việc được giao từ đó nâng cao công tác đề xuất tham mưu lên cấp trên.

– Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nói đi đôi với làm

– Tiếp tục đẩy mạnh học tập, nghiên cứu Điều lệ, các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, đặc biệt cần thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo đúng tinh thần Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Chấp hành tốt các quy định của Đảng đối với đảng viên…

Trên đây, là nội dung kế hoạch và giải pháp khắc khục hạn chế, khuyết điểm, yếu kém được chỉ ra sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm ……., gắn với kiểm điểm thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng./.

……., ngày … tháng….năm…..

Xác nhận của thủ trưởng đơn vị

Người xây dựng kế hoạch

5. Mẫu kế hoạch khắc phục hạn chế ưu khuyết điểm theo nghị quyết Trung ương IV:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH

Khắc phục hạn chế, khuyết điểm được chỉ ra sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm 20… gắn với kiểm điểm thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng

Họ và tên: ……………

Sinh ngày: ……………

Vào Đảng ngày: …………

Chức vụ Đảng: Đảng viên

Chức vụ chính quyền: ………

Đơn vị công tác: ……

Qua kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm 20… gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII của Ban Chấp hành Trung ương về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Tôi xây dựng kế hoạch khắc phục hạn chế, khuyết điểm được chỉ ra sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm 2016 như sau:

I. NỘI DUNG THỰC HIỆN

1. Những hạn chế, khuyết điểm đã được chỉ ra tại hội nghị kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm 20…

Chưa dành nhiều thời gian bám sát cơ sở trong thực hiện nhiệm vụ

Chưa có được các sáng kiến áp dụng vào thực tiến nhằm nâng cao chất lượng công tác

Chưa dành thời gian nhiều cho nghiên cứu viết các đề tài khoa học.

2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm

Nguyên nhân khách quan: Do kiêm nhiệm nhiều công việc, khối lượng kiến thức áp dụng cho công việc thì rộng lớn

Nguyên nhân chủ quan: Do sắp xếp kế hoạch thực hiện các nội dung công việc chưa được chi tiết, cụ thể và khoa học.

II. GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

1. Những nhiệm vụ cần thực hiện để có chuyển biến ngay

– Có kế hoạch khắc phục ngay và có biện pháp sửa chữa kịp thời, không để tái diễn những hạn chế trông năm tới.

2. Những nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên theo lộ trình

Trên đây, là nội dung kế hoạch và giải pháp khắc khục hạn chế, khuyết điểm, yếu kém được chỉ ra sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình năm 2016, gắn với kiểm điểm thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng./.

……., ngày … tháng … năm 20

Xác nhận của thủ trưởng đơn vị

Người xây dựng kế hoạch

6. Mẫu kế hoạch cá nhân khắc phục khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình:

ĐẢNG ỦY XÃ

CHI BỘ TRƯỜNG

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

…..ngày ……tháng…..năm……

KẾ HOẠCH

Khắc phục khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo Nghị quyết Trung ương 4 khoá XII

Họ và tên: ……

Ngày vào đảng: ………

Chức vụ đảng: …………

Chức vụ chính quyền: …………

Căn cứ kết luận số ………….. ngày …………. của BTV huyện ủy về xây dựng kế hoạch khắc phục hạn chế, khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo Nghị quyết Trung ương 4 khoá XII; Kết luận của chi bộ ………. về kết quả kiểm điểm cá nhân theo Nghị quyết Trung ương 4 khoá XII.

Tôi xây dựng kế hoạch khắc phục những hạn chế, khuyết điểm theo Nghị quyết Trung ương 4 khoá XII như sau:

I. Những hạn chế khuyết điểm của bản thân trong kiểm điểm Nghị quyết Trung ương 4 khoá XII.

1.1. Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo quản lý các cấp, để nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của đảng:

– Công tác chỉ đạo, xây dựng kế hoạch tuyên truyền đạo đức, lối sống cho cán bộ giáo viên đôi lúc chưa thường xuyên.

– Đồng chí có ý thức trong tự phê bình và phê bình nhưng có lúc vẫn còn nể nang, chưa kiên quyết, nặng về tình cảm.

1.2. Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, nhất là cán bộ chủ chốt cơ sở:

– Việc tham mưu với cơ quan cấp trên về công tác cán bộ chưa kiên quyết do đó vấn đề bố trí đội ngũ cán bộ đôi khi chưa chủ động.

– Việc kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm cho đội ngũ nhân viên đôi lúc chưa linh hoạt, chưa khéo léo.

1.3. Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm của người đứng đầu cấp ủy, chính quyền trong mối quan hệ với tập thể Ban thường vụ cấp ủy, tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của đảng:

– Công tác tham mưu với địa phương về vấn đề xã hội hóa giáo dục xây dựng cơ sở vật chất nhà trường hiệu quả chưa cao.

– Đôi khi giải quyết công việc còn nóng nảy, chưa linh hoạt.

II. Những hạn chế, khuyết điểm đã khắc phục sau kiểm điểm.

1- Công tác xây dựng kế hoạch, tuyên truyền giáo dục đạo đức lối sống cho cán bộ giáo viên đã được triển khai thường xuyên, có hiệu quả.

2- Đã mạnh dạn và thẳng thắn hơn trong công tác phê bình và tự phê bình

3- Công tác tham mưu với địa phương về vấn đề xã hội hóa giáo dục có nhiều chuyển biến, cơ sở vật chất nhà trường ngày càng khang trang, sạch đẹp.

III. Kế hoạch khắc phục hạn chế, khuyết điểm của bản thân trong thời gian tới.

1. Về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống.

– Tiếp tục phát huy những ưu điểm, với tinh thần trách nhiệm cầu thị tiếp thu toàn bộ những ý kiến đóng góp để khắc phục sửa chữa những thiếu sót, khuyết điểm của cá nhân nhằm đáp ứng các yêu cầu nhiệm vụ được giao với hiệu quả thiết thực và cao hơn nữa.

– Tăng cường năng lực nghiên cứu, đề xuất tham mưu và vận dụng đúng quan điểm chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước vào nhiệm vụ giáo dục của trường, đáp ứng được yêu cầu đề ra.

2. Về xây dựng đội ngũ cán bộ.

– Hàng năm rà soát, đánh giá chất lượng đảng viên, chất lượng giáo viên xây dựng lực lượng nòng cốt để tạo nguồn cán bộ cho nhà trường.

– Chủ động tham mưu đề xuất với lãnh đạo cấp trên, phối kết hợp các ban ngành, đoàn thể về công tác Giáo dục và Đào tạo đưa ra các giải pháp thiết thực nhằm phát huy tốt hơn nữa nhiệm vụ chính trị được giao.

3. Về thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện trách nhiệm, quyền hạn của cá nhân trong mối quan hệ công tác với tập thể theo quy định của quy chế làm việc của nhà trường.

– Nghiêm túc thực hiện nguyên tắc “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” trong sinh hoạt Đảng, sinh hoạt cơ quan cũng như trong công tác quản lý chuyên môn, công tác đoàn thể. Chấp hành nghiêm túc, đầy đủ và có hiệu quả các nội dung, giải pháp trong thực hiện Nghị quyết TW 4 (khóa XII).

– Lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện đúng quy định về huy động, triển khai, quản lý, sử dụng các nguồn thu xã hội hoá đảm bảo tính công khai, dân chủ minh bạch, đúng nguyên tắc tài chính, đúng mục đích nhằm phục vụ tốt chất lượng dạy và học.

– Trong chỉ đạo, điều hành và đánh giá hoạt động thẳng thắn, cương quyết nhưng cần khéo léo hơn.

Trên đây là kế hoạch khắc phục hạn chế, khuyết điểm sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII; đề nghị cấp ủy, chi bộ theo dõi, giúp đỡ để tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

T/M CHI BỘ
Phó bí thư

Người lập kế hoạch