Những yếu tố bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến việc học của bản thân. Bài tập học kỳ Phương pháp học đại học ngành luật 9 điểm.

ĐỀ BÀI

Phân tích những yếu tố bên trong ( tâm lý, sức khỏe, sở thích …) và các yếu tố bên ngoài (gia đình,giảng đường, lịch học, tài liệu…) ảnh hưởng đến việc học của bản thân và nêu những cách thức khắc phục các yếu tố bất lợi, tạo môi trường học tập thuận lợi cho bản thân.

BÀI LÀM:

I ) Đặt vấn đề:

Học tập là quá trình rèn luyện, tích lũy kiến thức , hoàn thiện kỹ năng bản thân .Việc học luôn chịu tác động bởi nhiều yếu tố . Bao gồm cả yếu tố bên trong ( tâm lý, sức khỏe, sở thích…) và các yếu tố bên ngoài (gia đình, giảng đường, lịch học, tài liệu…). Đặc biệt là đối với một sinh viên học xa nhà, tạm xa sự chăm sóc của bố mẹ và người thân , bắt đầu phải tự lập hơn trong cuộc sống thì những yếu tố đó ngày càng tác động mạnh mẽ đến việc học.

II) Giải quyết vấn đề :

1. Những yếu tố bên trong:

Các yếu tố bên trong bắt nguồn từ bản thân người học.Tâm lý, sức khỏe, sở thích, tư duy… ảnh hưởng tích cực và tiêu cực.

a. Yếu tố sức khỏe.

Xem thêm: Ưu điểm, nhược điểm của các phương pháp giải quyết xung đột pháp luật

Chúng ta đã rất quen với câu nói : “Có sức khỏe là có tất cả” . Học tập là hoạt động trí óc, Là kết quả của sự quan sát , lắng nghe có chọn lọc. Vì thế, học tập chịu sự tác động của sức khỏe. Sức khoẻ không tốt ảnh hưởng rất lớn đến quá trình tiếp thu. Có thể nhận thấy rõ ràng, khi có vấn đề về sức khỏe , sinh viên có thể phải nghỉ học , làm gián đoạn quá trình học tập, bỏ lỡ một số kiến thức giáo viên cung cấp trong giờ lên lớp. Hoặc nếu đến lớp, sức khoẻ không tốt làm giảm khả năng tập trung, khả năng ghi nhớ.

Đối với người vừa trải qua kỳ thi đại học như tôi, chắc hẳn các bạn sinh viên năm nhất và các bạn vừa tốt nghiệp trung học phổ thông đã quen với lịch học dày đặc trong quá trình luyện thi đại học cuối cấp 3. Việc học thêm quá nhiều, học bài quá khuya gây ảnh hưởng đến sức khỏe . Việc thức khuya làm các dây thần kinh hoạt động hết công suất , làm giảm khả năng ghi nhớ bài học . Nếu thức khuya liên tục trong vòng hai đến ba ngày sẽ làm giảm 2-3 % khả năng ghi nhớ , giảm hiệu quả học tập.

b. Yếu tố tâm lý .

Trong mỗi khoảng thời gian nhất định, Bản thân lại có tâm lý khác nhau.Tâm lý ảnh hưởng lớn đến việc học. Khi đối mặt với một môn học mà mình thích thú, trước sẽ có tâm lý hưng phấn . Còn đối với những môn khó so với khả năng của bản thân , con người sẽ có tâm lý lo sợ , né tránh. Khi gặp vấn đề khó khăn bên ngoài việc học gây ra tâm lý xấu , cũng có lúc động đến việc học tâm lý vui vẻ, hưng phấn sẽ kích thích việc học hơn. Giải thích theo khoa học, khi có tâm lý vui vẻ, hưng phấn, lượng máu được đưa lên não nhiều hơn, bộ não người xử lý thông tin nhanh chóng, khả năng tiếp thu cao. Yếu tố tâm lý còn ảnh hưởng đến cách nhìn nhận vấn đề. Tâm lý tốt khiến ta nhìn nhận việc học như là một thú vui, học tập hăng say hơn. Ngược lại, khi tâm lý buồn chán, con người có nhiều suy nghĩ tiêu cực,tinh thần chịu stress , khả năng tập trung giảm, nhìn nhận việc học như một gánh nặng gây ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu suất học tập. Không chỉ với bản thân tôi mà hầu hết các bạn học sinh, sinh viên khác đều mang tâm lý sợ sai.Điều này khiến cho việc thể hiện bản thân bị hạn chế. Sự thật là nếu ta làm điều gì đó sai trong quá trình học tập và khi được sửa lại ta sẽ nhớ đến lượng kiến thức thu được ấy lâu hơn và dễ dàng hơn. Tuy nhiên tâm lý sợ sai, sợ mọi người chê cười vẫn còn tồn tại và đang tác động đến việc học của bản thân.