Đề thi học kì 1 GDCD 12 năm học 2024 – 2025 có đáp án

1. Đề cương ôn thi học kì 1 GDCD 12 năm học 2024 – 2025:

I. Pháp luật và đời sống:

– Khái niệm về pháp luật và tầm quan trọng của pháp luật trong đời sống xã hội.

– Sự tương quan giữa pháp luật và đời sống, ví dụ về việc áp dụng pháp luật để giải quyết các vấn đề trong đời sống.

– Tác động của việc vi phạm pháp luật đến đời sống cá nhân và xã hội.

II. Thực hiện pháp luật:

– Quy trình thực hiện pháp luật: Luật được thông qua, áp dụng và giám sát.

– Tầm quan trọng của việc thực hiện pháp luật, ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội.

– Ví dụ về việc thực hiện pháp luật trong cuộc sống hàng ngày.

III. Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội:

– Quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực giáo dục: Khả năng tiếp cận giáo dục và quyền được học hành bình đẳng.

– Quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực lao động: Quyền được làm việc bình đẳng, cơ hội phát triển sự nghiệp.

– Quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực chính trị: Quyền tham gia đầy đủ vào các hoạt động chính trị, đặt cử và tham gia bầu cử.

IV. Những vấn đề liên quan đến giáo dục công dân:

– Các phương pháp giáo dục công dân hiệu quả.

– Tầm quan trọng của giáo dục công dân trong việc xây dựng một xã hội dân chủ, văn minh và tiên tiến.

– Ví dụ về việc thực hiện giáo dục công dân trong cuộc sống hàng ngày.

V. Thực tiễn xã hội liên quan đến giáo dục công dân:

– Bạo lực học đường và cách giải quyết.

– Sự phát triển của phong trào thanh niên và tầm quan trọng của việc giáo dục công dân trong việc phát triển thanh niên.

– Quyền bình đẳng của các tôn giáo và nhóm tôn giáo trong xã hội.

2. Đề thi học kì 1 GDCD 12 năm học 2024 – 2025 có đáp án:

2.1. Đề thi: 

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 điểm)

Chọn đáp án đúng nhất (0,25 điểm / câu).

Câu 1: Người chưa thành niên , theo qui định pháp luật Việt Nam là người chưa đủ

A. 18 tuổi.
B. 16 tuổi.
C. 15 tuổi.
D. 17 tuổi

Câu 2: Pháp luật mang bản chất của xã hội vì

A. pháp luật là cơ sở đảm bảo an toàn trật tự xã hội.
B. pháp luật bắt nguồn từ xã hội.
C. pháp luật góp phần hoàn chỉnh hệ thống xã hội.
D. pháp luật đem đến một hệ thống chính trị hoàn chỉnh.

Câu 3: Tòa án huyện A tuyên bố bị cáo B mức phạt 2 năm tù vì tội hiếp dâm, là

A. sử dụng pháp luật.
B. áp dụng pháp luật.
C. thi hành pháp luật.
D. tuân thủ pháp luật.

Câu 4: Kết hôn là

A. xác lập quan hệ vợ chồng với nhau theo quy định của Luật về điều kiện kết hôn và đăng kí kết hôn.
B. xác lập quan hệ vợ chồng với nhau theo quy định của Luật về độ tuổi, năng lực trách nhiệm pháp lý và đăng ký kết hôn.
C. xác lập quan hệ vợ chồng với nhau theo quy định của Luật về sự tự nguyện, không bị mất năng lực hành vi dân sự và đăng ký kết hôn.
D. xác lập quan hệ vợ chồng với nhau theo quy định của Luật về độ tuổi, sự tự nguyện và đăng kí kết hôn.

Câu 5: Người nào tuy có điều kiện mà không cứu giúp người đang ở trong tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến hậu quả người đó chết, thì

A. vi phạm pháp luật dân sự.
B. phải chịu trách nhiệm hình sự.
C. vi phạm pháp luật hành chính.
D. bị xử phạt hành chính.

Câu 6: Các tổ chức cá nhân chủ động thực hiện quyền (những việc được làm) là

A. sử dụng pháp luật.
B. thi hành pháp luật.
C. tuân thủ pháp luật.
D. áp dụng pháp luật.

Câu 7: Đâu là bản chất của pháp luật Việt Nam?

A. Tính giai cấp và tính xã hội.
B. Tính giai cấp và tính chính trị.
C. Tính xã hội và tính kinh tế.
D. Tính kinh tế và tính xã hội.

Câu 8: Anh B săn bắt động vật quý hiếm trong rừng. Trong trường hợp này anh B đã

A. không thi hành pháp luật.
B. không sử dụng pháp luật.
C. không áp dụng pháp luật.
D. không tuân thủ pháp luật.

Câu 9: Độ tuổi được phép kết hôn theo quy định của pháp luật hiện hành đối với nam, nữ là:

A. nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên.
B. nam đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ 17 tuổi trở lên.
C. nam đủ 21 tuổi trở lên, nữ đủ 18 tuổi trở lên.
D. nam từ 19 tuổi trở lên, nữ đủ 18 tuổi.

Câu 10: Tính giai cấp của nhà nước thể hiện ở phương diện:

A. kinh tế, chính trị.
B. kinh tế, chính trị, tư tưởng.
C. kinh tế, văn hóa, xã hội.
D. kinh tế, chính trị, văn hóa.

Câu 11: Vi phạm hình sự là

A. hành vi rất nguy hiểm cho xã hội.
B. hành vi nguy hiểm cho xã hội.
C. hành vi tương đối nguy hiểm cho xã hội.
D. hành vi đặc biệt nguy hiểm cho xã hội.

Câu 12: Việc đảm bảo quyền bình đẳng của công dân trước PL là trách nhiệm của:

A. Nhà nước.
B. Nhà nước và XH.
C. Nhà nước và pháp luật.
D. Nhà nước và công dân.

Câu 13: Qua kiểm tra cơ quan của anh C phát hiện anh C thường xuyên đi làm muộn và nhiều lần tự ý nghỉ việc không có lí do. Trong trường hợp này, anh C đã

A. vi phạm dân sự.
B. vi phạm hành chính.
C. vi phạm kỉ luật.
D. vi phạm hình sự.

Câu 14: Hình thức xử phạt chính đối với người vi phạm hành chính là:

A. tước quyền sử dụng giấy phép, chứng chỉ.
B. buộc khắc phục hậu quả do mình gây ra.
C. tịch thu tang vật, phương tiện.
D. phạt tiền, cảnh cáo.

Câu 15: Người ở độ tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng là

A. từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi.
B. từ 14 tuổi đến đủ 16 tuổi.
C. từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi.
D. từ 16 tuổi đến đủ 18 tuổi.

Câu 16: Con cái chửi, mắng cha, mẹ thì sẽ bị

A. dư luận lên án.
B. vi phạm pháp luật hành chính.
C. vi phạm pháp luật dân sự.
D. vi phạm pháp luật hình sự.

Câu 17: Pháp luật là

A. các quy tắc xử xự chung, do nhà nước ban hành hoặc công nhận.
B. các hệ thống chuẩn mực, được quy định trong Hiến pháp, do Nhà nước thừa nhận.
C. các quy tắc xử xự chung, do nhà nước thừa nhận trên những chuẩn mực của đời sống.
D. các quy tắc xử xự chung của mọi người, do nhà nước ban hành, được áp dụng ở phạm vi nhất định.

Câu 18: Công dân có quyền cơ bản nào sau đây?

A. Quyền bầu cử, ứng cử.
B. Quyền tổ chức lật đổ.
C. Quyền lôi kéo, xúi giục.
D. Quyền tham gia tổ chức phản động.

Câu 19: Các tổ chức cá nhân chủ động thực hiện nghĩa vụ (những việc phải làm) là

A. sử dụng pháp luật.
B. thi hành pháp luật.
C. tuân thủ pháp luật.
D. áp dụng pháp luật.

Câu 20: Hình phạt trong pháp luật hình sự của các nước thể hiện “hậu quả pháp lý” nặng nề nhất mà chủ thể phải gánh chịu do hành vi vi phạm pháp luật gây ra thể hiện đặc trưng

A. tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
B. tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. tính chủ quan, quy phạm phổ biến.
D. tính ý chí.

Câu 21: Những hành vi xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp của công dân sẽ bị nhà nước

A. ngăn chặn, xử lí.
B. xử lí nghiêm minh.
C. xử lí thật nặng.
D. xử lí nghiêm khắc.

Câu 22: Khi gặp đèn đỏ thì dừng, chạy xe không dàn hàng ngang là

A. sử dụng pháp luật.
B. thực hiện pháp luật.
C. tuân thủ Pháp luật.
D. áp dụng pháp luật.

Câu 23:“Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ và quyền ngang nhau về mọi mặt trong gia đình” (Điều 19. Bình dẳng về quyền và nghĩa vụ giữa vợ, chồng, Luật hôn nhân và gia đình năm 2000 sửa đổi, bổ sung năm 2010) thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?

A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
C. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
D. Tính ý chí và khách quan.

Câu 24: Các tổ chức cá nhân không làm những việc bị cấm là

A. sử dụng pháp luật.
B. thi hành pháp luật.
C. tuân thủ pháp luật.
D. áp dụng pháp luật.

Câu 25: Trách nhiệm pháp lý được áp dụng đối với người vi phạm pháp luật nhằm

A. giáo dục, răn đe, hành hạ.
B. kiềm chế những việc làm trái luật.
C. xử phạt hành chính.
D. phạt tù hoặc tử hình.

Câu 26: Nhà nước Việt Nam đại diện cho lợi ích của

A. giai cấp công nhân và nhân dân lao động.
B. giai cấp công dân.
C. các tầng lớp bị áp bức.
D. nhân dân lao động.

Câu 27: Cơ sở để truy cứu trách nhiệm pháp lý là

A. hành vi vi phạm pháp luật.
B. tính chất phạm tội.
C. mức độ gây thiệt hại của hành vi.
D. khả năng nhận thức của chủ thể.

Câu 28: Người có hành vi trộm cắp phải chịu trách nhiệm pháp lý hay trách nhiệm đạo đức?

A. Cả trách nhiệm pháp lý và trách nhiệm đạo đức.
B. Chỉ chịu trách nhiệm đạo đức nếu trộm cắp tài sản có giá trị nhỏ.
C. Không phải chịu trách nhiệm nào cả.
D. Trách nhiệm pháp lý.

Câu 29: Vi phạm pháp luật hành chính là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới

A. quan hệ xã hội và quan hệ kinh tế.
B. các quy tắc quản lí nhà nước.
C. các điều luật và các quan hệ hành chính.
D. quan hệ xã hội và quan hệ hành chính.

Câu 30: Năng lực của chủ thể bao gồm:

A. năng lực pháp luật và năng lực hành vi.
B. năng lực pháp luật và năng lực công dân.
C. năng lực hành vi và năng lực nhận thức.
D. năng lực pháp luật và năng lực nhận thức.

Câu 31: Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, do người ………trách nhiệm pháp lý thực hiện.

A. đủ tuổi
B. bình thường
C. không có năng lực
D. có năng lực

Câu 32: Hành vi vi phạm các quy tắc, quy chế được xác lập trong một tổ chức, cơ quan, đơn vị là

A. vi phạm hành chính.
B. vi phạm dân sự.
C. vi phạm kỷ luật.
D. vị phạm hình sự.

II. PHẦN TỰ LUẬN (2 điểm)

Em hãy kể tên các hình thức thực hiện pháp luật. Với mỗi hình thức thực hiện pháp luật, em hãy cho một ví dụ cụ thể.

2.2. Đáp án: 

I. Trắc nghiệm

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Đáp án	D	B	B	A	A	A	A	B	A	B	B	B	B	A	D	B
Câu	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32
Đáp án	B	C	C	C	D	A	A	A	A	D	A	C	C	B	A	B

II. Phần tự luận (2,0 điểm)

CÂU	NỘI DUNG	ĐIỂM
1	* 4 hình thức thực hiện pháp luật: 1. Tuân thủ pháp luật Ví dụ: Pháp luật cấm vượt đèn đỏ à không vượt à tuân thủ pháp luật 2. Thi hành pháp luật Ví dụ: Pháp luật quy định đến tuổi phải thực hiện nghĩa vụ quân sự à đi nghĩa vụ à thi hành pháp luật 3. Sử dụng pháp luật Ví dụ: Pháp luật quy định công dân có quyền kết hôn à đi đăng ký kết hôn à sử dụng pháp luật 4. Áp dụng pháp luật Ví dụ: Công dân đến UBND để đăng ký kết hôn à cán bộ UBND xem xét cấp giấy chứng nhận đăng ký kết hôn à áp dụng pháp luật	0,25 0,25   0,25 0,25   0,25   0,25     0,25 0,25
TỔNG		2,0 ĐIỂM

3. Ma trận Đề thi học kì 1 GDCD 12 năm học 2024 – 2025 có đáp án:

Cấp độ   Chủ đề	Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao		Cộng
	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
1. Pháp luật và đời sống	– Nêu được khái niệm, bản chất, đặc trưng của pháp luật.		– Hiểu được vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội. – Hiểu được mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức.		– Đánh giá được hành vi của bản thân và người khác theo các chuẩn mực của pháp luật.		– Lựa chọn cách xử sự đúng khi sử dụng pháp luật để thực hiện và bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	4 1,0 10%		3 0,75 7,5%		3 0,75 7,5%		1 0,25 2,5%		11 2,75 27,5%
2. Thực hiện pháp luật	– Nêu được khái niệm thực hiện pháp luật, các hình thức thực hiện pháp luật và các loại vi phạm pháp luật		– Phân biệt được các hình thức thực hiện pháp luật. – Hiểu được vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí.	– Hiểu được hình thức thực hiện pháp luật.	– Ủng hộ các hành vi thực hiện đúng pháp luật. – Phê phán những hành vi làm trái pháp luật.	– Nêu được ví dụ thực tế cho mỗi hình thức thực hiện pháp luật.	– Thực hiện đúng theo quy định của pháp luật. – Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống cụ thể.
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	6 1,5 15%		3 0,75 7,5%	½ 1,0 10%	3 0,75 7,5%	½ 1,0 10%	2 0,5 5,0%		17 5,5 55%
3. Chủ đề: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội	Biết được thế nào là bình đẳng về quyền và nghĩa vụ.		– Hiểu được thế nào là bình đẳng về trách nhiệm pháp lí. – Hiểu được thế nào là bình đẳng trong hôn nhân và gia đình.		– Đánh giá được hành vi vi phạm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật và trong lĩnh vực hôn nhân, gia đình.		– Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống cụ thể.
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	2 0,5 5,0%		2 0,5 5,0%		2 0,5 5,0%		1 0,25 2,5%		7 1,75 17,5%
TỔNG Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:	12 3,0 30%	0 0 0%	8 2,0 20%	1/2 1,0 10%	8 2,0 20%	1/2 1,0 10%	4 1,0 10%	0 0 0%	33 10 100%
	30%		30%		30%		10%		100%