Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Anh 5 năm 2024 – 2025 có đáp án

1. Mẹo khoanh trắc nghiệm môn Tiếng Anh đạt điểm cao:

– Mẹo tăng tỉ lệ trả lời đúng câu hỏi trắc nghiệm tiếng Anh

Các chuyên gia cho rằng, để học sinh đạt điểm cao trong các bài thi tiếng Anh, các em phải thường xuyên luyện thi thử tại nhà, đồng thời tham khảo các đề thi trắc nghiệm tiếng Anh trực tuyến miễn phí. từ các trang web uy tín để rèn luyện thói quen quản lý thời gian tốt, nắm bắt nhiều dạng đề thi, tăng cường phản xạ khi “thực chiến”.

Ngoài ra, khi bước vào kỳ thi giáo viên cũng cần lưu ý cho học sinh của mình biết những điều sau khi làm bài kiểm tra, cụ thể:

• Thường xuyên chú ý đến thời gian thi
• Khi nhận đề thi, hãy xem qua tất cả các câu hỏi, câu nào dễ thì làm trước
• Đọc kỹ hướng dẫn để tránh nhầm lẫn
• Nên làm theo từng phần, những câu nào chưa làm cần đánh dấu lại để tránh bỏ sót câu
• Không tập trung quá lâu vào một câu hỏi, vì sẽ mất nhiều thời gian
• Nên trả lời thẳng vào vấn đề, để tiết kiệm thời gian và tiết kiệm điện, nhớ chuẩn bị đầy đủ dụng cụ cần thiết
• Tất cả các câu hỏi phải được điền đầy đủ, không được bỏ trống, có thể chơi ngẫu nhiên nếu không còn thời gian

-Mẹo cho câu hỏi chọn từ hoặc cụm từ

Nếu đề thi trắc nghiệm tiếng Anh có dạng điền vào chỗ trống, giáo viên nên nhắc học sinh xác định những chỗ còn thiếu về từ vựng hay ngữ pháp để dễ phân tích.

Nếu đó là từ vựng, hãy yêu cầu học sinh của bạn xác định các loại từ: tính từ, danh từ, động từ, trạng thái từ, số ít, số nhiều, khẳng định, phủ định, v.v.

Nếu là ngữ nghĩa thì học sinh cần lựa chọn từ khi ghép với nghĩa, tạo thành cụm từ hoặc thành ngữ.

– Hãy tìm từ “định hướng” trong câu hỏi

Các câu hỏi với từ “direction” sẽ giúp học sinh của bạn dễ dàng xác định thông tin cần tìm trong đoạn văn. Những định hướng phổ biến là danh từ, cụm danh từ, từ viết hoa, số và từ viết tắt.

Ví dụ:

Nếu bạn được hỏi câu hỏi sau: “Theo như đoạn văn, Tom là…”, thì “Tom” là từ hướng dẫn trong câu hỏi này. Bạn cần tìm trong đoạn văn nói gì về Tom và sẽ dễ dàng tìm ra câu trả lời ngay.

– Mẹo làm trắc nghiệm tiếng Anh dạng bài đọc hiểu

Câu hỏi đầu tiên trong đoạn văn thường là câu hỏi về chủ đề hoặc ý chính của đoạn văn. Nếu bạn gặp câu hỏi kiểu “Điều nào sau đây là ý chính/quan điểm/mục đích/chủ đề/tiêu đề của/cho đoạn văn tốt nhất?” xuất hiện đầu tiên trong đoạn văn đọc hiểu, bạn nên bỏ qua và trả lời các câu hỏi sau trước. Mẹo làm bài thi này sẽ giúp các em biết được nội dung chính của bài sau khi làm xong các câu khác nhau.

– Mẹo chọn trắc nghiệm phần trọng âm

Để loại bỏ các câu trả lời sai trong bài kiểm tra trọng âm tiếng Anh, giáo viên chỉ cần cho học sinh chọn từ có quy tắc về trọng âm và loại bỏ những từ không có quy tắc hoặc không chắc chắn. đâu là điểm nhấn. Nhiệm vụ của học sinh chỉ cần tìm ra âm quan trọng của 3 từ trong 4 phương án là có thể hoàn thành bài tập này.

Một số quy tắc đánh giá quan trọng:

Hầu hết các từ và giới từ đều có hai âm tiết và trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai.

Hầu hết các danh từ và tính từ có hai âm tiết đều có trọng âm ở âm tiết thứ nhất.

Những từ cuối tận hưởng kết thúc – ic, – ish, – ical, – sion, – tion, – ance, – ence, – idle, – ious, – iar, – ience, – id, – eous, – ian, – ity, trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước nó.

Những từ có hậu tố: – ee, – eer, – ese, – ique, – esque , – ain có trọng âm ở âm đó.

Các từ kết thúc bằng – graphy, – ate, – gy, – cy, – ity, – phy, – al có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba từ dưới lên.

Đối với những từ có ba âm tiết trở lên, trọng âm thường rơi vào âm tiết có ba từ đó từ sau ra trước (hoặc phải sang trái).

2. Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Anh 5 năm 2024 – 2025 có đáp án:

2.1.Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Anh 5 năm 2024 – 2025 có đáp án – đề 1:

I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với các từ còn lại

1. A. books	B. pencils	C. rulers	D. bags
2. A. read	B. teacher	C.eat	D. ahead
3. A. tenth	B. math	C. brother	D. theater
4. A. has	B. name	C. family	D. lamp
5. A. does	B. watches	C. finishes	D. brushes
6. A. city	B. fine	C. kind	D. like
7. A. bottle	B. job	C. movie	D. chocolate
8. A. son	B. come	C. home	D. mother

II. Look and write:

 

III. Read and fill in the blank:

1. What do you do in your free time? – I often _______skating with my friends.

2. What are you doing? I’m __________a cabbage.

3. They are __the apple tree. They may fall.

4. Maria likes ____books in her free time.

5. He’d like to ___ in the mountains.

6. I have a pain in my back. I have a_____

7. King Hung _____ Mai An Tiem and his family to live on an island.

8. My father has a pain in his ear. He has a____

IV. Matching:

1. What happened in the story? 2. Why would you like to be a writer? 3. Don’t touch the stove! 4. Who is the main character in this story? 5. What would he like to be in the future? 6. Miss Hien has a toothache. 7. What does she often do in his free time?

a. Because you may get a burn. b. She often goes shopping. c. She shouldn’t eat a lot of sweets. d. First, the prince visited the castle and he met a beautiful princess. e. He’d like to be a teacher. f. It is Doraemon. g. Because I’d like to write stories for children.

V. Rearrange these sentences:

1. fly/ because/ be/ would like/ Minh/ pilot/ to/ planes./ like/ he’d/ a/ to

___

2. should/ Mr. Tuan/ a/ take /rest/.

___

3. folk tales/ I/ because/ love/ each of them/ me/ gives/ in life./ a lesson

___

4. to/ often/ I/ cinema / my/ the/ free/ go/ time./ in

___

5. Had/ Quan/ to/ the/ headache/ doctor/ because/ went/ he/ a/.

___

6. Tam/ gentle./ beautiful/ and/ was

___

7. My/ often/ grandma/ in/ works/ the garden/ her/ in/ free/ time.

___

8. you / what / doing / are / stove / with / the ?

___

9. shouldn’t / cream / you / ice / eat

___

10. like / would / future / the / you / to / what / be / in ?

___

VI. Read and tick:

My name is Mary. I’d like to be a nurse in the future. I’d like to look after patients and work with other people in a hospital. It’s important work and very exciting. I’d also like to meet a lot of people. I’m studying hard at school. I hope my dream will come true one day.

	T	F
0. Her name is Mary.	√
1. She would like to be a nurse
2. She would like to travel around the word .
3. She would like to meet a lot of people.

VII. Read and answer:

My name is Hoang Anh. In my free time, I often go camping with my family. The camp is in the forest near Ba Na Hills. We go there by car in the morning. My father likes fishing in the stream. My mother likes cooking barbecue for us. My brother and I usually play hike-and-seek. It’s so fun. We return home late in the evening. We enjoy camping very much.

1. What’s her name?

…

2. What does she do in her free time?

…

3. What does her father like doing?

…

4. What does her mother like doing?

…

5. When do they return home?

…

6. Do they love camping?

…

VIII. Write about their family and what they do in their free time:

My name is ____1___ There are four people in my family. I usually _____2___in my free time. My mother is a/ an ___3__she usually ___4____ in her free time. My father is a/an__5_____ he often ___6__ in his free time. My brother/ sister usually ___7_____

ĐÁP ÁN

I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với các từ còn lại

1 – A; 2 – D; 3 – C; 4 – B; 5 – A; 6 – A; 7 – C; 8 – C;

II. Look and write:

A – astronaut; B – go fishing; C – talking; D – Go camping; E – Surf the Internet;

F – Drawing; G – Clean the house; H – Run down the stair; I – Headache; J – Learning

III. Read and fill in the blank:

1 – go	2 – cutting	3 – climbing	4 – reading
5 – climb/ go camping	6 – backache	7 – ordered	8 – earache

IV. Matching:

1 – d; 2 – g; 3 – a; 4 – f; 5 – e; 6 – c; 7 – b

V. Rearrange these sentences:

1 – Minh would like to be a pilot because he’d like to fly planes.

2 – Mr. Tuan should take a rest.

3 – I love folk tales because each of them gives a lesson in life.

4 – I often go to the cinema in my free time.

5 – Quan went to the doctor because he had headache.

6 – Tam was beautiful and gentle.

7 – My grandma often work in the garden in her free time.

8 – What are you doing with the stove?

9 – You shouldn’t eat ice cream.

10 – What would like to be in the future?

VI. Read and tick:

1 – T; 2 – F; 3 – T;

VII. Read and answer:

1 – Her name is Hoang Anh.

2 – She goes camping with her family.

3 – He likes fishing in the stream.

4 – She likes cooking barbecue for them.

5 – They return home late in the evening.

6 – Yes, they do.

VIII. Write about their family and what they do in their free time:

Gợi ý: Các học sinh tự trả lời.

My name is My Le. There are four people in my family. I usually watch TV in my free time. My mother is a teacher. She usually goes shopping in her free time. My father is a doctor. He often reads newspaper in his free time. My brother/ sister usually listens to music.

2.2. Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Anh 5 năm 2024 – 2025 có đáp án – đề 2:

I. Choose the word that has the different main stress

1. A. away	B. writer	C. children	D. teacher
2. A. character	B. astronaut	C. unhappy	D. different
3. A. cabbage	B. bathroom	C. kitchen	D. upstairs

II. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest

1. A. queen	B. sleep	C. seed	D. deer
2. A. alone	B. cabbage	C. match	D. scratch

III. Choose the correct answer A, B, C or D

1. Eat _________ food!

A. good

B. nice

C. beauty

D. healthy

2. Many years ago, there _________ a very beautiful princess.

A. were

B. was

C. are

D. is

3. What the matter ________ you?

A. on

B. with

C. without

D. about

4. Pat often goes ___________ in the mountains with Ben and Tom.

A. walking

B. run

C. walk

D. walks

5. We don’t have _______ deserts in Vietnam

A. a

B. an

C. any

D. much

6. What’s wrong? – I have a problem _______ my phone.

A. at

B. with

C. on

D. to

7. What is she doing with the knife? – She _________ the apple

A. cut

B. cuts

C. is cutting

D. is cuting

8. Why shouldn’t ________ the stairs? – Because you may break your arm

A. running down

B. runs down

C. run down

D. runing down

IV. Give the correct form of the words in the brackets

1. Holding knife in your hand is ___________ (danger).

2. My classmates like doing ________ (difference) things.

V. Read the following text and answer the following questions

My name is Simon and I have a friend called Star. Yesterday, he waited for me in the cupboard when it rained. I open the cupboard and he was there. He was a big and friendly dog. I laughed at him and I took him out of the cupboard to the garden. Then we played happily in the garden.

1. What is the dog’s name?

__

2. What did the dog like?

__

3. Where did Simon find the dog?

__

4. Did Simon take the dog to the garage?

__

5. What did they do in the garden?

__

ĐÁP ÁN

I. Choose the word that has the different main stress

1. A

2. C

3. D

II. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest

1. D

2. A

III. Choose the correct answer A, B, C or D

1. D	2. B	3. B	4. A
5. C	6. B	7. C	8. C

IV. Give the correct form of the words in the brackets

1. Holding knife in your hand is _____dangerous______ (danger).

2. My classmates like doing ____different____ (difference) things.

V. Read the following text and answer the following questions

1. The dog’s name is Star

2. He was big

3. Simon found the dog in the cupboard

4. No, he, didn’t

5. They played in the garden

3.Ma trận Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Anh 5:

3.1. Skills – Các kỹ năng:

a/ Nghe:

Nghe và chọn V hay X

Nghe và khoanh tròn đáp án đúng

Nghe và chọn tranh đúng

b/ Đọc:

Đọc câu, nhìn hình ảnh và viết tương ứng với câu

Đọc đoạn văn và hoàn thành các câu

c/ Viết:

Hoàn thành câu bằng cách nhìn tranh viết từ

Sắp xếp trật tự câu

Viết về tên truyện mà em yêu thích

d/ Nói :

Nhìn tranh và trả lời câu hỏi

Nghe và trả lời các câu hỏi về các chủ đề  quê hương hoặc nơi ở, dự định cuối tuần

Nói theo chủ đề: kể về chuyến đi thăm sở thú; câu chuyện yêu thích; kỳ nghỉ hè vừa qua và môn học ở trường.

3.2. Các tiêu chuẩn cần đánh giá:

Kỹ năng	Mô tả kỹ năng	Mức 1	Mức 2	Mức 3	Mức 4
Nghe	Nghe , hiểu đoạn hội thoại về địa điểm, phương tiện và tên truyện.	Nghe và đánh dấu V hay X vào tranh		Nghe
	Nghe và hiểu đoạn hội thoại về sự kiện, tích cách nhân vật và địa chỉ	Nghe và chọn đáp án đúng
	Nghe, hiểu đoạn hội thoại bằng cách nhìn các câu hỏi và chọn đáp án đúng về các con vật , hoạt động của các con vật, tên truyện và hoạt động trong quá khứ		Nghe , hiểu câu hỏi và chọn tranh đúng
Đọc	Đọc các câu phát biểu mô tả về sự kiện, tên truyện và môn học.			Đọc hiểu, nhìn tranh và viết từ tương ứng
	Đọc hiểu và hoàn thành đoạn văn ngắn nói về một bạn học sinh và hoàn thành các câu cho sẵn.		Đọc hiểu và hoàn thành câu
Viết	Nhìn tranh và viết từ còn thiếu vào các câu cho sẵn về các con vật, hoạt động của các con vật .…	Nhìn tranh và viết từ thích hợp vào chỗ trống
	Vận dụng kiến thức đã học để sắp xếp lại các từ thành câu có nghĩa.		Sắp xếp lại các từ đã học để thành câu có nghĩa.
	Vận dụng kiến thức đã học viết về tên truyện/ sách mà em yêu thích			Viết theo gợi ý
Nói	Nhìn tranh và trả lời câu hỏi		Hiểu câu hỏi và trả lời câu hỏi
	Nghe và trả lời về quê hương, nơi ở; dự định vào cuối tuần			Hiểu và trả lời câu hỏi một cách linh hoạt.
	Nói theo chủ đề giáo viên đưa ra về chuyến đi thăm sở thú; truyện yêu thích; kỳ nghỉ hè vừa qua và các môn học ở trường				Nói tự do