Công dân có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau và học ở các loại hình trường, lớp khác nhau là biểu hiện của quyền?

1. Công dân có quyền học bằng nhiều hình thức khác nhau và ở các loại hình trường, lớp khác nhau là biểu hiện của quyền nào? 

Công dân có quyền học tập bằng nhiều hình thức khác nhau, ở các loại hình trường, lớp khác nhau, đó là dấu hiệu cho thấy công dân có thể học tập thường xuyên và suốt đời.

=> Biểu hiện của quyền học tập của công dân.

Bởi vì:

– Công dân có quyền được giáo dục thường xuyên, suốt đời, thể hiện bằng việc không phân biệt độ tuổi và thời điểm đi học của trẻ em, có quyền lựa chọn bất kỳ hình thức giáo dục nào như giáo dục chính quy hoặc vừa học vừa làm hoặc trình độ trung cấp tùy theo nhu cầu mong muốn của họ. Mọi công dân đều được học bất cứ ngành, trường nào mình thích, phù hợp với khả năng, điều kiện của mình mà không ai có quyền ép buộc.

– Công dân được tiếp cận giáo dục không giới hạn đến khi không còn khả năng hoặc sức khoẻ. Các em có thể học trung cấp, sau đó cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ,… miễn là có đủ khả năng và điều kiện kinh tế để theo học.

– Bất cứ khi nào công dân muốn tham gia học tập đều có thể đăng ký. Học ở bất cứ nơi nào họ muốn. Học tập của công dân là một công việc thường xuyên và suốt đời.

* Ví dụ về công dân có quyền học tập thường xuyên, suốt đời:

– Cuối năm 2013, anh Đoàn Hùng, ngụ Q.10, TP.HCM, vào khoa Hóa Trường Đại học Sư phạm TP.HCM lần thứ 4. Anh cũng chia sẻ vì trước đây hoàn cảnh gia đình khó khăn nên anh vẫn đi làm ban ngày để kiếm tiền, buổi tối mới đi học.

Việc học không phân biệt tuổi tác, thời gian, mọi công dân đều có thể đến trường bất cứ lúc nào khi thích, có khả năng và túi tiền. Họ có thể chọn chuyên ngành và trường học mơ ước của mình.

– Nguyễn Thị Hải Yến, quê Hải Dương, không được bình thường như các bạn cùng trang do ảnh hưởng chất độc da cam. Sau nhiều năm trăn trở, cuối cùng em cũng đăng ký học ngành Báo chí tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội. Mọi người đều có quyền học tập suốt đời và lựa chọn nghề nghiệp mơ ước của mình bất kể giới tính, ngoại hình hay tuổi tác.

Ngoài hệ thống trường công lập, Nhà nước khuyến khích mọi đối tượng tham gia xã hội hóa giáo dục (mở thêm các loại hình trường ngoài công lập) để tạo điều kiện tối đa cho trẻ em trong độ tuổi này. đến trường để học.

– Ngoài ra, còn có các đối tượng khác được khuyến khích, tạo mọi điều kiện để học tập nâng cao và không ngừng nâng cao kiến thức.

Cơ hội học tập ngày càng tăng, quyền học tập và tự động lựa chọn trường, chuyên ngành, thời gian học được khẳng định trong luật giáo dục, luật dạy nghề…

2. Các quyền cơ bản của pháp luật đối với sự phát triển của công dân

Công dân là gì?

Công dân là một cá nhân, một người cụ thể, có năng lực pháp luật và năng lực hành vi, có các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật mỗi nước. Cơ sở pháp lý để xác định quốc tịch của một nhà nước nhất định là quốc tịch của người đó.

Ba quyền cơ bản của pháp luật thúc đẩy sự phát triển của công dân: quyền học tập, quyền sáng tạo và quyền phát triển.

Quyền học tập của công dân:

Mọi công dân đều có quyền được giáo dục và có thể học bất kỳ ngành nghề nào họ mong muốn, bất kể xếp hạng thấp hay cao trên bậc thang giáo dục. Họ cũng có thể lựa chọn học tập theo nhiều cách khác nhau và có thể học tập thường xuyên và suốt cuộc đời.

Quyền giáo dục của công dân có nghĩa là mọi công dân đều có cơ hội học tập và được đối xử bình đẳng, không có sự phân biệt đối xử về giới tính, dân tộc hoặc khu vực. Nhà nước ta còn thực hiện chính sách xã hội hỗ trợ học tập cho người dân có điều kiện khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế – xã hội khó khăn.

Quyền học tập của công dân không bao giờ bị giới hạn, họ có thể học bất kỳ ngành, trường nào họ muốn, phù hợp với khả năng, sở thích và điều kiện kinh tế của mình.

Công dân có quyền học tập thường xuyên, suốt đời: không phân biệt tuổi tác, công dân có quyền đi học, được học tập dưới nhiều hình thức khác nhau như chính quy, trung cấp, bán thời gian vừa học vừa làm. 

Quyền sáng tạo của công dân:

Quyền sáng tạo thuộc về mỗi người, tự mình nghiên cứu khoa học, tìm cách, tự mình suy nghĩ để đưa ra những phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản phẩm; quyền sáng tạo văn học, nghệ thuật và khám phá khoa học để tạo ra sản phẩm, tác phẩm khoa học trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.

Mọi công dân đều có quyền học tập, nghiên cứu các lĩnh vực của đời sống nhằm đưa ra những công trình nghiên cứu hữu ích cho xã hội.

Các phát minh, công trình nghiên cứu khoa học của công dân được nhà nước bảo đảm quyền tác giả, không ai được phép sao chép thành của mình.

Quyền sáng tạo của công dân bao gồm quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp, quyền hoạt động khoa học công nghệ,….

Quyền được phát triển của công dân:

Quyền phát triển là quyền của công dân được sống trong môi trường xã hội và tự nhiên có lợi cho sự tồn tại và phát triển về thể chất, tinh thần, trí tuệ và đạo đức; có đủ điều kiện sống vật chất, được học tập, nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, được cung cấp thông tin, chăm sóc sức khỏe, được khuyến khích, nuôi dưỡng để phát triển tài năng của bản thân.

Ngay từ khi sinh ra, công dân đã được hưởng mọi quyền lợi bảo hiểm y tế mà nhà nước quy định để được chăm sóc sức khỏe tốt nhất.

Người dân được thụ hưởng mọi đời sống vật chất và tinh thần để có thể phát triển bản thân một cách toàn diện nhất.

Người học giỏi, có năng lực được đào tạo, ưu tiên tuyển chọn, xét tuyển vào các trường đại học mà không cần phải thi đỗ… Nhà nước luôn có chính sách khuyến khích học tập để bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh. Người dân có thể phát huy tài năng của mình để đóng góp cho đất nước.

Không ai trong xã hội này có quyền cấm đoán công dân học tập, nghỉ ngơi, giải trí và tham gia các hoạt động văn hóa xã hội.

Đời sống vật chất bao gồm việc ăn uống đầy đủ, mặc đẹp và được chăm sóc sức khoẻ thường xuyên và định kỳ.

Đời sống tinh thần được tiếp cận với nhiều thông tin hữu ích qua các phương tiện thông tin đại chúng, được vui chơi, giải trí.

Những tài năng của công dân như học tập, thể thao, nghệ thuật luôn được nhà nước bồi dưỡng, đào tạo và khuyến khích.

3. Ý nghĩa của các quyền học tập, quyền sáng tạo và quyền được phát triển của công:

Đây là những quyền cơ bản của công dân ngay từ khi sinh ra, có thể được thể hiện như bản chất của một xã hội công bằng, luôn tạo điều kiện tốt nhất cho công dân được thụ hưởng.

Quyền này cũng là một trong những điều kiện cần thiết để mỗi công dân có thể phát triển toàn diện bất kể hoàn cảnh nào để góp phần xây dựng đất nước phát triển hơn.

Nhà nước tạo điều kiện để công dân luôn được học tập, sáng tạo với khả năng cao nhất và mọi người đều được học tập, giáo dục tốt nếu có năng lực phù hợp.

Nhà nước cũng có chính sách khuyến khích, học bổng để người có tài năng, năng lực phát triển trong lĩnh vực học tập và được quyền nghiên cứu các lĩnh vực xã hội để đóng góp cho kinh tế, khoa học quê hương, đặc biệt là đáp ứng được nhu cầu phát triển công nghiệp hóa – hiện đại hóa của xã hội ngày nay. 

Tạo cơ hội bình đẳng cho mọi người dân, tránh tình trạng phân biệt đối xử về giới tính, tôn giáo, vùng miền xảy ra trong nước.