Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học Module 17

1. Tìm hiểu về thiết bị dạy học: 

1.1. Trình bày khái niệm về Thiết bị dạy học: 

– Thiết bị dạy học là một công cụ được giáo viên, người hướng dẫn hoặc người dạy kèm sử dụng để giúp người học cải thiện kỹ năng đọc và các kỹ năng khác, minh họa hoặc củng cố một kỹ năng, sự kiện hoặc ý tưởng và giảm bớt lo lắng, sợ hãi hoặc buồn chán vì nhiều công cụ hỗ trợ giảng dạy giống như trò chơi.

1.2. Vị trí, vai trò của công tác thiết bị dạy học trong nhà trường tiểu học: 

Thiết bị dạy học là một thành phần không thể thiếu trong bất kỳ lớp học nào. Nhiều lợi ích của công cụ hỗ trợ giảng dạy bao gồm giúp người học cải thiện kỹ năng đọc hiểu, minh họa hoặc củng cố một kỹ năng hoặc khái niệm, phân biệt hướng dẫn và giảm lo lắng hoặc buồn chán bằng cách trình bày thông tin theo một cách mới và thú vị. Công cụ hỗ trợ giảng dạy cũng thu hút các giác quan khác của học sinh vì không có giới hạn về những công cụ hỗ trợ nào có thể được sử dụng khi bổ sung cho bài học.

Khi học sinh ngày càng ít tự đọc, giáo viên nhận thấy kỹ năng đọc hiểu của học sinh ngày nay rất thấp. Thiết bị dạy học đang giúp giáo viên thu hẹp khoảng cách và trau dồi kỹ năng đọc hiểu cho học sinh. Sử dụng các bài báo và tạp chí, quảng cáo in và thậm chí cả truyện tranh là những công cụ hỗ trợ giảng dạy khả thi giúp học sinh hiểu văn bản.

Thiết bị dạy học chứng tỏ là một sự bổ sung tuyệt vời cho giáo viên khi việc củng cố một kỹ năng hoặc khái niệm là cần thiết. Chúng không chỉ cho phép sinh viên có thêm thời gian để thực hành mà còn trình bày thông tin theo cách cung cấp cho sinh viên một cách khác để tương tác với tài liệu. Tất nhiên, điều này rất quan trọng để đạt được các loại hình học tập khác nhau trong lớp.

Như đã đề cập trước đây, điều quan trọng là giáo viên phải tiếp cận được tất cả người học trong lớp học. Do đó, việc sử dụng đồ dùng dạy học tạo điều kiện thuận lợi cho mục tiêu này bằng cách hỗ trợ giáo viên trong việc giảng dạy phân biệt. Sử dụng các công cụ hỗ trợ như đồ thị, biểu đồ, thẻ ghi chú, video, mang đến cho người học sự kích thích thị giác và cơ hội tiếp cận nội dung từ một vị trí thuận lợi khác. Điều này mang lại cho mỗi người học cơ hội tương tác với nội dung theo cách cho phép họ hiểu dễ dàng hơn.

Thiết bị dạy học giúp làm cho môi trường học tập trở nên thú vị và hấp dẫn. Khi chúng ta tiến tới một xã hội kỹ thuật số hơn, trẻ em đang được tiếp xúc với công nghệ và thiết bị kỹ thuật số ở độ tuổi trẻ hơn. Trò chơi điện tử và máy nghe nhạc iPod hiện là những thứ gây hứng thú cho sinh viên, vì vậy khi đến trường, họ không có nhiều kiên nhẫn để giảng dạy theo kiểu giảng bài. Học sinh đang tìm kiếm sự phấn khích liên tục và đơn giản là không có khả năng chịu đựng sự nhàm chán. Đồ dùng dạy học đang nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường học ngày nay đồng thời mang lại cho học sinh cảm giác hứng thú mà họ mong muốn.

Thiết bị dạy học đang trở thành tiêu chuẩn trong lớp học. Khi các lớp học truyền thống với bảng đen và phấn đã trở thành dĩ vãng, và các lớp học thông minh trở thành tiêu chuẩn, thì các thiết bị dạy học ngày càng phổ biến và tiến bộ. Bảng đen đang được thay thế bằng bảng trắng và bảng thông minh. TV đang được thay thế bằng máy chiếu và màn hình LCD. Và các nhà giáo dục đang trở nên tập trung hơn vào việc học sinh phát triển cùng với công nghệ và tích hợp nó vào chương trình giảng dạy. Học sinh đang tạo podcast, video và thậm chí tạo các nhiệm vụ trên web. Tất cả đều là những công cụ hỗ trợ giảng dạy âm thanh để đưa vào lớp học.

Thiết bị dạy học quan trọng nhất trong lớp học: Giáo viên và bảng đen 

Bạn biết đấy trong lớp học, để tạo không khí giáo dục giáo viên cần sử dụng nhiều đồ dùng dạy học. Vậy máy trợ giảng là gì? Đồ dùng dạy học là công cụ được giáo viên sử dụng để trình bày ngôn ngữ mới. Nó cũng có thể được sử dụng để kích thích học sinh hoặc giảm bớt lo lắng, sợ hãi hoặc buồn chán vì nhiều công cụ hỗ trợ dạy học giống như trò chơi. Một số công cụ hỗ trợ giảng dạy phổ biến nhất bao gồm các công cụ hỗ trợ trực quan như bảng đen, ảnh thật hoặc tranh ảnh; hỗ trợ âm thanh như băng cassette hoặc đĩa CD; và các phương tiện hỗ trợ nghe nhìn như băng video, v.v.”, ngay cả giáo viên cũng là nguồn cung cấp các phương tiện trực quan. Vì vậy, hôm nay tôi muốn tập trung vào vai trò của giáo viên và bảng đen trong lớp học.

2. Tìm hiểu phân loại các thiết bị dạy học ở Tiểu học: 

2.1. Thiết bị dạy học truyền thống: 

Máy trợ giảng truyền thống, đúng như tên gọi, đã được sử dụng trong giảng dạy từ rất lâu. Những thiết bị hỗ trợ giảng dạy này rất quan trọng khi chưa có công nghệ nào ra đời. Tuy nhiên, một số trong số chúng được sử dụng bởi các trường học ngày nay và chúng bao gồm bảng đen, sách, flashcards, bản đồ, quả địa cầu, v.v. 

Ví dụ, các môn học như Hóa học và Vật lý vẫn liên quan đến việc sử dụng bảng đen, vì giáo viên sẽ thấy dễ dàng hơn khi dạy đạo hàm và phương trình hóa học trên bảng. Sử dụng bản đồ trong các lớp học Địa lý sẽ giúp học sinh phát hiện chính xác các địa điểm khác nhau trên thế giới thay vì chỉ giả định vị trí của chúng. 

2.2. Hỗ trợ trực quan: 

Hỗ trợ trực quan bao gồm dạy học bằng phương tiện trực quan. Để cải thiện sự rõ ràng, giáo viên dựa vào các phương tiện trực quan để giảng dạy và sử dụng các tài liệu như đồ thị, biểu đồ, máy chiếu, mô hình và sơ đồ. Ví dụ, giáo viên có thể chứng minh các loại hình khác nhau bằng cách sử dụng các khối hình lớn trong tay cho học sinh lớp nhỏ hơn. Có nhiều công cụ mà giáo viên có thể tạo các video đào tạo cho mục đích giảng dạy trực tuyến .

Ngày nay, việc dạy và học chuyển sang trực tuyến, ở đây các giáo cụ trực quan là các slide thuyết trình, tranh ảnh, v.v. Các giáo cụ trực quan giúp học sinh nắm bắt các khái niệm một cách dễ dàng, rõ ràng và dễ hiểu hơn so với sách giáo khoa.

Hỗ trợ trực quan không chỉ liên quan đến các tài liệu hoặc hình ảnh vững chắc để học mà còn liên quan đến việc đưa học sinh của bạn đến các viện bảo tàng, nhà máy và những nơi mà học sinh có thể thu thập kiến ​​thức. 

Chẳng hạn, việc sử dụng các slide với hình ảnh hấp dẫn và video minh họa làm giáo cụ trực quan trong lớp học trực tuyến giúp học sinh học tập hứng thú và hiệu quả. 

2.3. Hỗ trợ âm thanh: 

Hỗ trợ âm thanh giúp ích rất nhiều trong việc học ngôn ngữ, nơi giao tiếp và lắng nghe là quan trọng. Học qua thính giác làm cho học sinh phát triển kỹ năng nghe của mình. Nó có thể liên quan đến việc phát một đoạn âm thanh, khiến học sinh của bạn lắng nghe đoạn đó và trả lời câu hỏi của bạn hoặc chơi một số bản nhạc êm dịu trong lớp học để khiến học sinh của bạn cảm thấy nhẹ nhõm và hơn thế nữa. 

Ngày nay, chúng ta có thể nhìn thấy mọi thứ một cách trực quan. Nhưng có một số cách mà chúng ta chỉ có thể nghe âm thanh. Bằng cách nghe radio, học sinh có thể cải thiện kỹ năng nghe và hiểu của mình. Vì âm thanh có tác động tích cực đến sự phát triển của não bộ nên việc học tập chăm chú sẽ giúp ích rất nhiều cho học sinh của bạn. 

2.4. Phương tiện nghe nhìn:

Hỗ trợ nghe nhìn liên quan đến việc sử dụng video, phim, phim tài liệu, v.v., để nâng cao quá trình giảng dạy. Đôi khi học sinh có thể cảm thấy khó khăn nếu bạn thể hiện mọi thứ bằng từ ngữ hoặc hình ảnh. Họ sẽ thấy dễ dàng hơn khi xem trực tiếp. 

Ví dụ, nếu bạn dạy quá trình nảy mầm của hạt giống bằng lời nói, họ sẽ không thấy thú vị lắm. Thay vào đó, nếu bạn cho họ xem video hoạt hình về cách hạt nảy mầm và cách cây phát triển từ hạt bằng cách minh họa từng bước, họ sẽ hứng thú hơn khi tìm hiểu chủ đề đó. Việc sử dụng phương tiện nghe nhìn cung cấp cho họ trải nghiệm học tập trực tiếp và khiến họ hiểu mọi thứ tốt hơn. 

Hỗ trợ nghe nhìn cũng liên quan đến việc sử dụng máy tính để giảng dạy. Hầu hết mọi trường học ngày nay đều có máy tính và chúng giúp ích rất nhiều cho học sinh học cách sử dụng công nghệ khi còn rất nhỏ. 

3. Thực hành sử dụng một số thiết bị dạy học ở Tiểu học: 

Thực hành sử dụng thiết bị máy chiếu

3.1. Chuẩn bị vật dụng: Máy chiếu, bàn kê, máy tính và bảng treo tường

3.2. Khởi động lại máy tính

Giữ nút nguồn cho đến khi máy tính tắt hoàn toàn, đợi 10 giây và nhấn lại nút nguồn để bật lại máy tính. Thao tác này sẽ làm mới cài đặt và cũng sẽ đăng xuất bất kỳ ai có thể đã khóa máy tính. 

3.3. Bật máy chiếu bằng bảng treo tường

Nhấn mạnh nút nguồn một lần (nghe tiếng bíp), sau đó đợi máy chiếu nóng lên và sáng.

Mẹo kỹ thuật : Không nhấn các nút liên tiếp. Bóng đèn máy chiếu tỏa nhiều nhiệt và mất thời gian bật tắt.

Nếu tất cả các dây cáp của máy tính được kết nối đúng cách, việc khởi động lại máy chiếu sẽ buộc máy tính tìm kiếm tín hiệu video: 

Nhấn nút Nguồn trên bộ điều khiển treo tường. Một tiếng bíp có thể nghe được sẽ xác nhận thao tác nhấn của bạn và một thông báo sẽ xuất hiện trên hình ảnh chiếu yêu cầu bạn xác nhận tắt máy bằng cách nhấn lại Nguồn.

Nhấn nút Nguồn lần thứ hai và để máy chiếu nguội xuống.

Khi quạt máy chiếu ngừng chạy, bạn sẽ có thể khởi động lại máy chiếu bằng cách nhấn nút Nguồn một lần nữa. Quá trình khởi động sẽ tự động tìm tín hiệu video trên máy tính của bạn.

Nếu màn hình máy tính không hiển thị trên máy chiếu thì: 

Chuyển đổi giữa các chế độ phản chiếu màn hình (Sao chép), màn hình mở rộng (Mở rộng) hoặc chế độ hiển thị đơn bằng cách thực hiện theo các bước bên dưới.

Mẹo kỹ thuật: phản chiếu màn hình (Nhân bản) là chế độ xem phổ biến nhất và sẽ chiếu những gì trên màn hình máy tính của bạn tới khán giả. 

3.4. Tắt máy chiếu bằng bảng treo tường

Nhấn mạnh nút nguồn (nghe tiếng bíp) sau đó nhấn lại để xác nhận

3.5. Đăng xuất hoặc khởi động lại máy tính

Không tắt máy tính

Mẹo kỹ thuật : Không nhấn các nút liên tiếp. Bóng đèn máy chiếu tỏa nhiều nhiệt và mất thời gian bật tắt.

THAM KHẢO THÊM:

• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học Module 16
• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học Module 18
• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học Module 19