Bài dự thi Tấm gương nhà giáo Việt Nam ý nghĩa nhất

Nếu bạn có dịp đến thành phố Việt Trì, hãy ghé thăm trường tiểu học Chính Nghĩa – nơi tôi đang công tác. Đây là ngôi trường thân yêu của tôi, đã trải qua hơn 20 năm xây dựng và phát triển để trở thành một cơ quan giáo dục tin cậy, xứng đáng được lòng Đảng và nhân dân.

Tại trường, hàng thế hệ học trò đã được chắp cánh ước mơ để rồi lớn lên từng ngày, nhờ sự yêu thương và dạy dỗ của các thầy cô. Trong số đó, cô giáo Nguyễn Thị Thu Huyền là một tấm gương sáng giá trong đội ngũ giáo viên của nhà trường.

Cô giáo Huyền sinh ra và lớn lên tại mảnh đất Cẩm Khê, trong một gia đình truyền thống hiếu học. Từ nhỏ, cô đã thể hiện sự chăm chỉ và đam mê học hành, mong muốn trở thành một người thầy giỏi. Với tấm bằng sư phạm loại giỏi trong tay, cô được phân công về dạy tại trường điểm của huyện nhà. Sau đó, cô quyết định về công tác tại trường tiểu học Chính Nghĩa và đã tình nguyện chèo lái con đò thời gian, trí tuệ để dẫn dắt các thế hệ học trò của mình đến bến bờ tri thức.

Cô giáo Huyền là một người giáo viên tâm huyết, luôn đặt sự nghiệp giáo dục lên hàng đầu và sẵn sàng hy sinh để mang lại cho học trò một tương lai tươi sáng. Sự cống hiến và nỗ lực không ngừng của cô đã được hưởng ứng và đánh giá cao bởi cộng đồng giáo dục và phụ huynh học sinh.

Cô Huyền đảm nhiệm các cương vị là Đảng ủy viên, Bí thư chi bộ và Hiệu trưởng trường học, và luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Cô được nhận nhiều bằng khen và giấy khen từ tỉnh và thành phố trong nhiều năm học liên tiếp. Phụ huynh của học sinh thường tỏ ra rất ấn tượng với cách cô quản lý trường học và chăm sóc học sinh. Họ thường nói rằng con cháu của họ rất may mắn khi được học tập tại Trường Chính Nghĩa, vì cô Hiệu trưởng không chỉ giỏi chuyên môn mà còn có tấm lòng cao cả, luôn quan tâm và chăm sóc học sinh như con cái của mình. Nhờ tình cảm và sự quan tâm tận tình của cô, nhiều thế hệ học sinh đã trưởng thành và phát triển tốt. Ngoài việc lãnh đạo trường học, cô Huyền còn tích cực tham gia vào các phong trào thi đua và vận động của ngành giáo dục, như học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh, và xây dựng môi trường học tập thân thiện cho học sinh. Cô luôn là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. Cô quan tâm đến tất cả các em học sinh và luôn lo cho các em có bữa ăn đầy đủ và ngủ ngon, đặc biệt là trong những ngày lạnh giá hay nóng bức. Cô luôn làm việc đến khi sân trường trở nên vắng người và không ngại làm việc khi bị ốm đau.

Thầy Nguyễn Hùng Tân là một lãnh đạo nhà trường kinh nghiệm gần 30 năm và là một trong những người đi đầu trong lĩnh vực giáo dục ở huyện Quan Sơn, Thanh Hóa. Anh luôn chú trọng đến việc rèn luyện bản thân và các đồng nghiệp về lời nói, cử chỉ đúng mực, đàng hoàng và có trách nhiệm. Các đồng nghiệp và học sinh của anh đều cảm thấy gần gũi và không có khoảng cách giữa lãnh đạo và giáo viên, nhân viên. Anh luôn tâm huyết trong việc xây dựng một môi trường sư phạm lành mạnh, đoàn kết và chính vì vậy, nhà trường đã đạt được nhiều kết quả to lớn trong dạy và học và được các cấp khen thưởng.

Thầy Nguyễn Hùng Tân không chỉ hiểu được giá trị và vai trò của văn hóa nhà trường mà còn có tầm nhìn xác định được giá trị cao cả mà mỗi học sinh phải vươn tới. Học sinh tại nhà trường đều có hoàn cảnh kinh tế khó khăn, nhận thức chậm, đa số là con em của các dân tộc Mường, Thái. Tuy nhiên, anh vẫn luôn định hướng cho học sinh về bốn trụ cột quan trọng, đó là: “Học để biết, học để làm, học để cùng chung sống, học để làm người”. Việc xác định giá trị cao cả cho mỗi học sinh phải theo đuổi không phải là điều dễ dàng, tuy nhiên, việc tổ chức thực hiện một cách bài bản, kiên trì và thường xuyên là điều khó khăn hơn. Thầy cô giáo không chỉ có nhiệm vụ truyền đạt kiến thức, kỹ năng mà còn có chức năng “trồng người”. Văn hóa nhà trường chỉ được hình thành khi tất cả các thành viên trong mỗi nhà trường đều có tư duy và hành động thống nhất.

Hiệu trưởng Nguyễn Hùng Tân rất quan tâm đến việc thực hiện dân chủ trong nhà trường để tận dụng tiềm năng và trí tuệ của Ban giám hiệu, giáo viên, nhân viên và học sinh, từ đó giúp xây dựng nền nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường và ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực và tệ nạn xã hội. Hiệu trưởng luôn tôn trọng ý kiến đóng góp xây dựng của tất cả các cá nhân, tổ chức và đoàn thể trong nhà trường trước khi quyết định các vấn đề như kế hoạch phát triển, tuyển sinh, dạy học và các hoạt động khác của nhà trường trong năm học. Với tư cách là hiệu trưởng nhà trường, ông đã chỉ đạo các tổ chuyên môn và giáo viên nghiêm túc thực hiện yêu cầu giáo dục dân chủ trong bài dạy của từng môn học, đổi mới công tác của giáo viên chủ nhiệm lớp và tôn trọng quan hệ giữa nhà trường và gia đình, giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh. Nhờ những nỗ lực của ông, Trường PTDT Bán Trú THCS Sơn Điện đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia, công tác kiểm định chất lượng mức độ III và được công nhận cơ quan đạt chuẩn về văn hóa. Tất cả đều là những thành tựu đáng tự hào của ông, một hiệu trưởng có tâm huyết với nghề quản lí.

Trong cuộc thi viết về nhà giáo tiêu biểu, người được vinh danh luôn dành toàn bộ tâm huyết để đóng góp cho nghề giáo và thực hiện tốt việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Cô giáo Nguyễn Thị Duyên là một trong những người như vậy, luôn sáng tỏ và đầy nhiệt huyết trong việc giảng dạy tại trường THCS …

Suốt những năm công tác tại trường THCS …, cô giáo Nguyễn Thị Duyên đã trở thành một gương mẫu sáng giá, một đồng nghiệp đáng kính của tôi và của nhiều giáo viên trẻ khác. Từ chất lượng công việc đến phẩm chất đạo đức, từ lời nói đến hành động và lối sống giản dị, cô ấy luôn làm tôi cảm thấy bị thu hút và bị kính trọng. Tôi muốn chia sẻ với mọi người về người đồng nghiệp này, người đã truyền đạt kiến thức và kinh nghiệm của mình cho học sinh với tình yêu và lòng quan tâm vô hạn.

Sau khi tốt nghiệp trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng năm 2009 với tấm bằng khá, cô giáo Nguyễn Thị Duyên đã gửi hồ sơ và may mắn được tuyển dụng vào một trường ở mảnh đất anh hùng, cách trung tâm thành phố 25 km. Là một giáo viên trẻ và mới bắt đầu công việc, cô Duyên đầy trăn trở và lo lắng. Tuy nhiên, nhờ tinh thần nhiệt huyết, sáng tạo và ham học hỏi kinh nghiệm từ các đồng nghiệp đi trước, cô đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình. Nhận được sự tín nhiệm và trân trọng từ hội đồng sư phạm, cô đã được kết nạp vào Đảng cộng sản Việt Nam vào tháng 11 năm 2014 và sinh hoạt tại chi bộ của trường. Cô cũng là một Đảng viên trẻ trong chi bộ và có những thành tích đáng nể.

Năm học 2015-2016, vì đặc thù của trường, cô được bổ nhiệm làm tổ trưởng chuyên môn của tổ Sử- Địa- Công dân- Năng khiếu, một trọng trách khá nặng nề. Mặc dù công việc làm tổ trưởng có rất nhiều môn học không thuộc chuyên môn của mình và gây áp lực nhưng với ý thức trách nhiệm cao và đam mê nghề, cô đã điều hành tổ của mình rất tốt và hoàn thành mọi nhiệm vụ.

Sau mười năm gắn bó với nghề, cô Duyên đã đạt được nhiều thành tích nổi trội. Từ năm học 2012-2013, cô tham gia thi giáo viên giỏi cấp cơ sở và luôn đạt giải. Năm học 2014-2015, cô được ban giám hiệu cử đi dự thi Nghiệp vụ sư phạm trẻ cấp tỉnh và đã đạt giải. Cô cũng là một trong số ít giáo viên của trường sử dụng thành thạo và khai thác triệt để các phần mềm vào trong giảng dạy, với sự nỗ lực vận dụng những phương pháp dạy học mới cùng với sự hỗ trợ đắc lực của công nghệ thông tin

Bồi dưỡng học sinh giỏi để tham gia các kì thi tuyển chọn là một công việc rất khó khăn đối với các giáo viên. Để thành công trong việc này, giáo viên cần phải có nhiều kinh nghiệm và dành rất nhiều thời gian. Với tôi, đây là một lĩnh vực cần được tôn trọng và đồng nghiệp của tôi đã thành công rực rỡ trong việc này.

Mặc dù tôi còn trẻ và mới bắt đầu trong nghề, nhưng tôi luôn cố gắng tìm tòi và nghiên cứu các tài liệu để có thể bồi dưỡng cho đội tuyển của mình. Điều đặc biệt khó khăn là tôi phải đảm nhận việc bồi dưỡng cho cả hai cấp học.

Nhưng nỗ lực và sự chăm chỉ của tôi đã được đền đáp. Từ năm học 2015-2016, đội tuyển của tôi đã liên tục đạt giải cao tại các kì thi Học sinh giỏi cấp Tỉnh và Thành Phố. Có những năm, tất cả học sinh tôi bồi dưỡng đều đạt danh hiệu học sinh giỏi. Những thành tích này đã giúp tôi đóng góp vào việc nâng cao chất lượng giáo dục tại trường.

Tuy nhiên, tôi luôn giữ tinh thần giản dị và không cho rằng mình có bí quyết gì đặc biệt. Tôi chỉ may mắn ôn tập được phần gần với đề thi và học sinh của tôi chịu khó học tập. Tôi cảm thấy vui mừng và tự hào vì được làm công việc mà tôi yêu thích.

Tôi hy vọng rằng, sự thành công của tôi có thể truyền cảm hứng cho nhiều giáo viên khác và giúp nâng cao chất lượng giáo dục tại trường. Tôi mong muốn những người mới bắt đầu trong nghề cũng có thể đạt được những thành tựu tương tự như tôi đã làm được.

Nếu có dịp trở về quê hương Kim Bảng, hãy ghé thăm trường tiểu học Thị trấn Quế nơi tôi đang công tác. Trường của chúng tôi nằm ở trung tâm huyện, địa chỉ là số 04, đường Trần Hưng Đạo, Thị trấn Quế, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam.

Sau hơn 20 năm xây dựng và phát triển, trường Tiểu học Thị trấn Quế đã khẳng định vị thế của mình trước cả Đảng và nhân dân. Đây là một cơ quan giáo dục đáng tin cậy và là lá cờ đầu của giáo dục tiểu học trong toàn huyện Kim Bảng. Dưới sự hướng dẫn của các thầy cô giáo tận tâm, không biết bao thế hệ học sinh đã được trang bị kiến thức và trưởng thành từng ngày.

Trong bài viết này, tôi muốn giới thiệu một tấm gương đáng nể trong đội ngũ giáo viên của trường, đó là cô giáo Nguyễn Thị Phương Lan. Với tinh thần tình nguyện cao cả, cô đã trở thành người lái đò thầm lặng, chèo lái con đò thời gian và trí tuệ, đưa các thế hệ học sinh của mình đến bến bờ hạnh phúc.

Cô giáo Nguyễn Thị Phương Lan là một tấm gương sáng giá trong đội ngũ giáo viên của Trường Tiểu học Thị trấn Quế. Sinh ra và lớn lên trên mảnh đất Ba Sao, cô đã trải qua những ngày tháng bom đạn đầy gian khó. Tuy nhiên, ước mơ trở thành cô giáo luôn rực sáng trong tâm hồn cô. Từ nhỏ, cô đã tích cực tham gia lao động sản xuất và chăm chỉ học hành để theo đuổi ước mơ của mình. Với tấm bằng Tốt nghiệp sư phạm loại Giỏi, cô đã được mời về giảng dạy tại trường Năng khiếu của huyện nhà. Sau đó, cô được điều động về Trường Tiểu học Thị Trấn Quế và đảm nhận cương vị giáo viên giảng dạy và Tổ trưởng chuyên môn tổ 4+5. Với sự tận tình dạy bảo, cô đã giúp cho lớp chủ nhiệm và giảng dạy của mình đạt được kết quả học tập và rèn luyện rất tốt. Nhiều bậc phụ huynh đã có dịp tâm sự rằng con cháu của họ được học tập dưới sự hướng dẫn của cô Phương Lan là một diễm phúc. Bởi cô không chỉ có chuyên môn giỏi mà còn có một tâm hồn cao quý và yêu thương chăm sóc con trò như con của mình. Nhờ sự nỗ lực của cô, nhiều thế hệ học trò đã trưởng thành và có cuộc sống tốt đẹp hơn.Cô giáo Phương Lan không chỉ là một giáo viên giỏi với nhiều năm kinh nghiệm, mà còn là một người mẹ, người vợ đảm đang và nàng dâu hiếu thảo. Bên cạnh công việc giảng dạy, cô tích cực tham gia vào các phong trào và vận động của ngành giáo dục như “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “Hai không”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Nhờ vào nỗ lực không ngừng, cô giáo Phương Lan đã được công nhận là giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện và giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

Dù công việc trường lớp bận rộn, nhưng cô vẫn dành thời gian chăm sóc cho gia đình, cha mẹ, chồng và con cái rất chu đáo. Cùng với chồng, cô nuôi dạy 2 con ăn học đến nơi đến chốn, và các con đều ngoan ngoãn, học giỏi. Gần đây, con gái lớn của cô đã đỗ vào đại học.

Cô giáo Phương Lan luôn kiên trì phấn đấu, khiêm tốn rèn luyện, tu dưỡng đạo đức và chuyên môn để xứng đáng với niềm tin yêu của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân. Chúng ta hy vọng cô sẽ tiếp tục duy trì sức khỏe và hạnh phúc để hoàn thành tốt công việc trồng người.

Với hơn 50 năm tuổi đời và 32 năm công tác trong ngành giáo dục, cô giáo đã truyền dạy cho nhiều thế hệ học sinh trưởng thành, đóng góp công sức trí tuệ xây dựng quê hương đất nước. Cô luôn tuân thủ lời dạy của Bác Hồ: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm phải trồng người”, và đã cống hiến hết sức lực của mình trong việc trồng người.

Mặc dù sắp bước sang tuổi về hưu, cô vẫn giữ được vẻ trẻ trung và sức khỏe tốt. Trong suốt hơn 20 năm cô đã dạy học, chưa bao giờ cô có ý định nghỉ vì ốm. Dù trời nắng hay mưa, cô vẫn đến trường đúng giờ và luôn phấn đấu vượt lên chính mình để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Để đáp ứng nhu cầu của việc dạy học hiện nay, cô luôn nỗ lực phấn đấu, học hỏi những kiến thức mới, và quan niệm rằng phải học nữa, học mãi. Nhờ vào sự nổ lực và nỗ lực của mình, cô đã đạt được nhiều danh hiệu, bao gồm danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, đoàn viên công đoàn xuất sắc cấp huyện, nữ hai giỏi cấp huyện và đã nhận được kĩ niệm chương vì sự nghiệp tổ chức công đoàn. Với cô, dạy học không chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm vui và lẻ sống của mình.Trong vai trò là cô giáo, tôi luôn mong muốn học hỏi từ các đồng nghiệp thông qua các buổi thao giảng và hội giảng để tìm ra các phương pháp giảng dạy dễ tiếp thu, giúp học sinh hiểu bài và nhiệt tình với môn học. Sau mỗi giờ dạy, tôi luôn tự hỏi rằng bao nhiêu học sinh đã tiếp thu được kiến thức mới.Với vai trò là tổ trưởng chuyên môn, tôi đã làm tổ trưởng trong suốt 20 năm và luôn có tinh thần sáng tạo trong công việc. Tôi luôn chỉ đạo và quản lí tốt công tác chuyên môn của tổ, cùng với nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục để đóng góp cho việc xây dựng trường chuẩn quốc gia. Bên cạnh việc giảng dạy, tôi cũng luôn giúp đỡ đồng nghiệp trong công việc, như dạy thay hoặc dạy giúp. Mặc dù công việc của tổ và gia đình tôi cũng rất bận rộn, nhưng tôi vẫn luôn sẵn sàng nhận nhiệm vụ nếu có giáo viên nào ốm đau hoặc có công việc đột xuất. Với vai trò là đảng viên trong chi bộ của trường, tôi đã làm việc trong Đảng trong 27 năm và đã giúp đỡ và hướng dẫn 10 đoàn viên quần chúng trở thành đảng viên ưu tú. Tôi luôn có phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp trong sáng, luôn là gương mẫu đi đầu trong mọi công việc được giao phó bởi Đảng. Năm 2010, tôi đã được chọn làm một trong những đảng viên xuất sắc tiêu biểu của chi bộ trường THCS.