Mẫu nhận xét môn học, học bạ lớp 2 chuẩn theo Thông tư 27

1. Cách đánh giá học sinh Tiểu học theo Thông tư 27:

Đánh giá quá trình học tập, tiến bộ và kết quả học tập của học sinh phải đáp ứng các yêu cầu cần đạt và phản ánh cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học và hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh dựa trên các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm, cùng với những năng lực cốt lõi như:

– Những năng lực chung: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

– Những năng lực đặc thù: Ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mĩ và thể chất.

2. Mẫu nhận xét môn Tiếng Việt trong học bạ lớp 2 theo Thông tư 27:

3. Mẫu nhận xét môn Toán trong học bạ lớp 2 chuẩn theo Thông tư 27:

– Kiến thức của em được nắm vững, và kỹ năng tính toán của em thành thạo.

– Tính toán của em nhanh nhẹn, và em thông minh.

– Em tiếp thu bài tốt và có khả năng tính toán chính xác.

– Em thực hiện các yêu cầu của bài toán tốt và nắm vững kỹ năng làm toán.

– Em có năng khiếu về toán học và có khả năng học tập chủ động.

– Em luôn tích cực xây dựng bài học và nắm chắc thuật ngữ toán học.

– Em có thể liên hệ thực tế vào bài học và thực hành trải nghiệm ở ngoài trời hoặc trong lớp học.

– Em có kỹ năng tính toán nhanh và biết ước lượng đồ vật, có khả năng vận dụng vào thực tế.

– Em tiếp thu bài tốt và thực hành thành thạo các bài tập, vận dụng tốt kiến thức đường thẳng và đường cong vào thực tế.

– Em biết đổi các đơn vị đo độ dài và có kỹ năng tính toán nhanh để xác định đề toán.

– Em tiếp thu bài nhanh và có khả năng cộng trừ trong phạm vi 20, và có thể trình bày bài sạch đẹp.

– Em hiểu nhanh và vận dụng tốt kiến thức đường gấp khúc vào thực tế, cũng như các phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 20.

– Em có khả năng quan sát tranh và thực hiện yêu cầu đề bài, đọc số theo thứ tự rõ ràng và so sánh các số chính xác.

– Em biết đếm thêm, đếm bớt tạo thành dãy số và có khả năng ước lượng chính xác, gọi tên các thành phần của phép tính chính xác, đặt tính và tính chính xác.

– Em có khả năng tính toán nhanh và thực hiện các thao tác tách gộp số tốt.

– Em có thể đọc tên đoạn thẳng, đường thẳng chính xác, viết phép tính chính xác, tìm vị trí các tỉnh trên bản đồ và tính độ dài đường gấp khúc chính xác.

– Em thực hiện phép trừ có tổng bằng 10 rất tốt, nhưng cần cẩn thận khi làm toán nhanh

4. Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội trong học bạ lớp 2:

– Tích cực phát biểu xây dựng bài là một trong những hoạt động em tích cực tham gia.

– Em có khả năng nhận biết các thành viên trong gia đình của mình.

– Em biết quan tâm và chăm sóc cho các thành viên trong gia đình của mình.

– Tình yêu thương của em dành cho người thân trong gia đình được thể hiện rõ ràng.

– Em biết chọn những việc mà em có thể giúp đỡ bố mẹ của mình.

– Việc chăm sóc ông bà được em thực hiện một cách tốt nhất có thể.

– Em có ý thức giúp đỡ cụ già và trẻ nhỏ trong trường hợp họ gặp khó khăn.

 Em tôn trọng công việc của mọi người xung quanh mình.

– Bố mẹ của em đã giới thiệu với em về nghề nghiệp của họ.

– Em tích cực tham gia các hoạt động tập thể và tự giác tham gia các hoạt động đó.

– Em tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng để góp phần vào việc xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.

– Em biết cách phòng tránh ngộ độc và đã bước đầu xử lý tình huống khi bị ngộ độc.

– Em hiểu rõ ý nghĩa của việc giữ gìn nhà cửa sạch đẹp và biết cách làm vệ sinh để giữ cho nhà ở của mình luôn sạch đẹp.

– Em có ý thức giữ vệ sinh chung và làm mọi cách để giữ cho môi trường xung quanh luôn sạch sẽ.

– Em tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường và biết yêu thương và quý mến thầy cô giáo và bạn bè.

– Em chăm học và biết giúp đỡ bạn trong các hoạt động học tập.

– Em tích cực tham gia các hoạt động học tập nhóm và mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước lớp.

– Em có tinh thần trách nhiệm khi tham gia các hoạt động lao động và biết nhắc nhở bạn khi làm việc chưa đúng.

– Em biết yêu thương và quý mến thầy cô giáo và bạn bè và có khả năng kể tên được nghề nghiệp của các thành viên trong gia đình.

5. Mẫu nhận xét môn Đạo đức trong học bạ lớp 2 theo Thông tư 27:

– Em đánh giá cao giá trị của thời gian và có khả năng sắp xếp công việc hiệu quả.

– Em có thể liệt kê các dấu hiệu cho thấy sự quý trọng thời gian.

– Em hiểu tại sao quý trọng thời gian là cần thiết.

– Em có khả năng sử dụng thời gian một cách hợp lý.

– Em có kỹ năng quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi một cách hiệu quả.

– Em có thể đưa ra các hoạt động khác để cho thấy sự quý trọng thời gian.

– Em có thể liệt kê các dấu hiệu cho thấy khả năng nhận lỗi và sửa lỗi.

– Em hiểu lý do tại sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.

– Em đồng ý với quan điểm về tầm quan trọng của việc nhận lỗi và sửa lỗi trong học tập.

– Em không đồng ý với quan điểm về việc không nhận lỗi và sửa lỗi trong học tập.

– Em có thể thực hiện và khuyến khích bạn bè thực hiện việc nhận lỗi và sửa lỗi trong học tập.

– Em biết đưa ra các hoạt động khác để cho thấy sự nhận lỗi và sửa lỗi trong học tập.

– Em có thể chia sẻ với bạn về những việc làm để cho thấy sự nhận lỗi và sửa lỗi trong học tập.

– Em có khả năng khuyến khích bạn bè thực hiện việc nhận lỗi và sửa lỗi trong học tập.

– Em có thể liệt kê các dấu hiệu cho thấy việc bảo quản đồ dùng cá nhân.

– Em hiểu tại sao cần phải bảo quản đồ dùng cá nhân.

– Em có khả năng bảo quản đồ dùng cá nhân.

– Em có khả năng khuyến khích bạn bè và người thân bảo quản đồ dùng cá nhân.

– Em có thể đưa ra các hoạt động khác để bảo quản đồ dùng cá nhân.

– Em có thể đưa ra các hoạt động khác để bảo quản đồ dùng trong gia đình.

– Em có thể chia sẻ với bạn về những việc làm để bảo quản đồ dùng gia đình.

– Em có khả năng khuyến khích bạn bè và người thân bảo quản đồ vật trong gia đình