Đề thi cuối học kì 2 môn Tin học lớp 8 có đáp án năm 2023

1. Một số học sinh cần chú ý khi làm bài kiểm tra môn Tin học:

1.1. Một số lưu ý khi làm Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Tin học

Đề thi học kì 2 môn tin học lớp 8 đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ càng để đảm bảo hiệu quả học tập của học sinh. Dưới đây là một số lưu ý cần lưu ý khi làm đề thi học kì 2 môn tin học lớp 8:

1. Đọc kỹ đề: Trước khi bắt đầu làm bài, học sinh cần đọc đề cẩn thận để hiểu rõ yêu cầu của từng câu hỏi. Đọc kỹ các câu hỏi, đề bài, yêu cầu của đề thi để trả lời chính xác.

2. Quản lý thời gian: Đề thi thường có giới hạn thời gian, do đó học sinh cần tổ chức thời gian một cách hợp lý. Nên dành thời gian cho từng câu hỏi theo tỷ lệ phần trăm điểm của đề thi. Không nên để lại câu hỏi chưa hoàn thành ở phút cuối cùng.

3. Chuẩn bị tài liệu: Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ tài liệu cần thiết như bút chì, bút mực, máy tính (nếu được phép sử dụng) và giấy tờ liên quan trước khi bắt đầu làm bài.

4. Xem lại kiến thức đã học: Nên ôn lại các kiến thức đã học trong chương trình môn tin học lớp 8 trước khi làm đề thi. Nên đọc lại bài giảng, xem lại các bài tập và bài kiểm tra trước đó để nắm vững kiến thức cần thiết.

5. Lưu ý cách trả lời: Đối với các câu hỏi lý thuyết, cần trả lời đầy đủ, rõ ràng và súc tích. Đối với các câu hỏi thực hành, cần làm theo thứ tự từ đơn giản đến phức tạp và giải thích cách thực hiện một cách logic.

6. Kiểm tra lại kết quả: Nên kiểm tra lại kết quả trước khi nộp bài để đảm bảo tính chính xác của câu trả lời. Nên đọc lại đề thi, đối chiếu với các câu trả lời đã viết để phát hiện và sửa chữa các lỗi sai.

7. Đọc lại đề nếu còn thời gian: Nếu còn thời gian sau khi hoàn thành bài thi, học sinh nên đọc lại đề để đảm bảo đã trả lời đúng

1.2. Một số tip đạt điểm cao khi làm Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Tin học:

Tin học là một môn học quan trọng giúp học sinh hiểu về công nghệ thông tin và kỹ năng sử dụng máy tính. Để đạt điểm cao trong đề thi học kì 2 lớp 8 môn Tin học, bạn có thể áp dụng những tip sau:

1. Học tập chủ động: Đọc kỹ chương trình học, tìm hiểu các khái niệm cơ bản, quy trình, và phương pháp trong Tin học. Nắm vững các kiến thức cần thiết để có thể giải quyết được các dạng bài thi.

2. Làm bài tập thường xuyên: Thực hành làm bài tập Tin học để nâng cao kỹ năng sử dụng máy tính và cải thiện khả năng giải quyết các bài tập trong đề thi.

3. Ôn tập lại bài cũ: Làm lại các bài tập, bài kiểm tra trước đó, đồng thời đọc lại các bài giảng, ghi chú để đảm bảo hiểu rõ hơn về kiến thức đã học.

4. Làm quen với đề thi: Tìm hiểu cấu trúc đề thi, quy định và yêu cầu của giáo viên để biết cách trả lời đúng. Đọc kỹ đề thi, hiểu rõ từng câu hỏi trước khi đưa ra câu trả lời.

5. Làm bài thi theo từng bước: Đọc kỹ câu hỏi, suy nghĩ trước khi viết câu trả lời. Trình bày câu trả lời rõ ràng, gọn gàng và đúng kỹ thuật. Kiểm tra lại bài làm trước khi nộp để tránh sai sót.

6. Lưu ý đến các lỗi thường gặp: Các lỗi phổ biến trong môn Tin học bao gồm sai chính tả, sai cú pháp, sai định dạng, sai kỹ thuật thực hiện các thao tác trên máy tính. Chú ý đến các chi tiết nhỏ này để tránh bị mất điểm không đáng có.

2. Đề thi cuối học kì 2 môn Tin học lớp 8 có đáp án năm 2023 – Đề số 1:

2.1. Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 – Đề số 1:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Chọn phương án đúng (A, B, C hoặc D).

Câu 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?

A. for i := 4 to 1 do writeln(‘A’);

B. for i := 1 to 10 writeln(‘A’);

C. for i := 1 to 100 do writeln(‘A’);

D. for i to 10 do writeln(‘A’);

Câu 2. Trong câu lệnh lặp: for n:= 1 to 6 do begin … end;

Câu lệnh ghép được thực hiện bao nhiêu lần?

A. 7 lần;

B. 6 lần;

C. 5 lần;

D. Không lần nào;

Câu 3. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng?

A. i:=1; S:=0; while s<10 do begin S:=S+i; i:=i+1; end;

B. i:=0; S:=1; While S<10 do S=S+i; i=i+1;

C. n:=2; while n<5; do write(‘A’);

D. Cả A và B đều đúng

Câu 4. Trong Pascal, câu lệnh khai báo biến mảng nào sau đây đúng?

A. var c : array[1..15] of integer;

B. var a : array[10..1] of integer;

C. var b : array(1..100) of real,

D. var d : array[-2..-5] of real;

Câu 5. Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln (A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?

A. 5;

B. 4;

C. 6;

D. 7;

Câu 6. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng:

A. Chỉ số đầu > chỉ số cuối;

B. Chỉ số đầu chỉ số cuối;

C. Kiểu dữ liệu chỉ có thể là real;

D. Cả ba ý trên đều đúng;

II. PHẦN TỰ LUẬN (7.0 điểm):

Câu 1 (1,5 điểm): Hãy sửa lại các câu lệnh sau cho đúng:

a) for i:= 4 to 1 do writeln(‘A’);

=>……………………………

b) for i= 1 to 10 writeln(‘A’);

=>……………………………

c) for i:10 do 1 to writeln(‘A’);

=>……………………………

Câu 2 (1,5 điểm): Viết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước. Nêu hoạt động của câu lệnh.

…..…………………………

Câu 3 (4,0 điểm): Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ môn tin cho N học sinh và in ra màn hình. Với N và điểm kiểm tra được nhập từ bàn phím (sử dụng biến mảng).

1.2. Đáp án đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 – Đề số 1:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.

Câu	1	2	3	4	5	6
Đáp án	C	B	A	A	D	B

II. PHẦN TỰ LUẬN

Câu	Đáp án	Điểm
1 (1,5 điểm)	a) for i:= 1 to 4 do writeln(‘A’);	0,5
	b) for i:= 1 to 10 writeln(‘A’);	0,5
	c) for i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);	0,5
2 (1,5 điểm)	– Cú pháp câu lệnh: while <điều kiện> do	0,5
	– Hoạt động: Khi thực hiện câu lệnh chương trình kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện đúng thực hiện câu lệnh sau từ khóa do và quay lại kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện sai bỏ qua câu lệnh sau từ khóa do và kết thúc.	1,0
3 (4,0 điểm)	Program trung_binh; Uses crt;	0,5
	Var n, i: integer;	0,5
	Diem: array[1..50] of real;	0,5
	Begin Clrscr; Write(‘Nhap so luong hoc sinh N = ‘); Readln(n); Writeln(‘Nhap diem cho tung hoc sinh’);	0,5
	For I := 1 to n do	0,5
	Begin Write(‘Diem HS ‘,I,’ = ‘); readln(Diem[i]); End;	0,5
	For I : = 1 to n do Writeln(‘Diem cua HS ‘,I, ‘ = ‘,diem[i]); Readln; End.	1,0

2. Đề thi cuối học kì 2 môn Tin học lớp 8 có đáp án năm 2023 – Đề số 2:

2.1. Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 – Đề số 2:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)

Câu 1: Trong các cách khai báo biến mảng dưới đây, cách khai báo nào là đúng:

A. Var A: array[1..100] of integer;

B. Var A:array(1..100) of integer;

C. Var A:= array[1..100] of integer;

D. Var A: array[1..100] of integer

Câu 2: Cho đoạn chương trình Pascal sau đây:

tong:= 20;

While tong > 10 do

tong:=tong-1; 

Sau khi đoạn chương trình trên được thực hiện, giá trị của tổng bằng bao nhiêu:

A. 9     B. 10     C. 11     D. 12

Câu 3: Sau khi đoạn chương trình sau được thực hiện, giá trị của biến S bằng bao nhiêu:

S:= 10;

for i:= 1 to 5 do S:= S – 1;

A. 7     B. 10     C. 15     D. 5

Câu 4: Khi thực hiện đoạn chương trình sau: 

n:=1; T:=17; 

While n>20 do 

begin 

n:=n+5;

T:=T – n 

end;

Hãy cho biết giá trị của biến T bằng bao nhiêu?

A. 14     B. 15     C. 16     D. 17

Câu 5: Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?

A. 4     B. 5     C. 6     D. 7

Câu 6: Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng:

A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số nguyên.

B. Chỉ số đầu nhỏ hơn chỉ số cuối.

C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real.

D. Cả ba ý trên.

Câu 7: Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?

A. 20     B. 18     C. 21     D. 22

Câu 8: Cho biết giá trị của biến x và y sau khi thực hiện đoạn chương trình sau: (1 điểm)

X:= 0; Y:= 3;

For i:= 1 to 4 do

X:= X + Y;

A. 11     B. 12     C. 13     D. 14

Câu 9: Em hiểu câu lệnh lặp theo nghĩa nào dưới đây?

A. Một lệnh thay cho nhiều lệnh.

B. Vì câu lệnh đã có tên là lệnh lặp.

C. Các câu lệnh được viết lặp đi lặp lại nhiều lần.

D. Cả a, b, c đều sai.

Câu 10: Trong câu lệnh lặp: For i := 1 to 10 do j:= j + 2; write( j );

Khi kết thúc câu lệnh lặp trên, câu lệnh write( j ); được thực hiện bao nhiêu lần?

A. 10 lần     B. 5 lần     C. 1 lần     D. Không thực hiện.

II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.

In ra màn hình có bao nhiêu giá trị là số chẵn.

2.2. Đáp án đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 – Đề số 2:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	A	B	D	D	B	D	A	B	C	C

II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)

Nội dung trả lời	Điểm
Program Dem_Chan;  uses crt; var i, n, Dem: integer; A : array[1..100] of integer;	0.5 0.5
Begin clrscr; writeln(‘Nhap do dai cua day so, N=’);  readln(n);	0.5
writeln(‘Nhap cac phan tu cua day so:’); For i:=1 to n do	0.5
Begin write(‘a[‘,i,’]=’);  readln(a[i]); End;	0.5
Dem:=0; For i:=1 to n do if a[i] mod 2 = 0 then Dem:= Dem+1;	0.5 0.5 0.5 0.5
writeln(‘Co ’,Dem,’ so chan’); readln End.	0.5