Phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua

1. Vai trò của tổ chức công đoàn:

– Công đoàn trong các cơ sở giáo dục có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của đoàn viên thông qua việc tổ chức và tham gia các phong trào thi đua trong đơn vị mình. Hoạt động công đoàn góp phần quan trọng trong việc phát huy hiệu quả  dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục.

– Công đoàn trong cơ sở giáo dục là tổ chức phối hợp cùng cấp với chính quyền trong việc tổ chức, quản lý, đào tạo, bổ nhiệm cán bộ, công chức, viên chức, người lao động.

– Bên cạnh đó, công đoàn cơ sở nói chung còn thúc đẩy, vận động các đoàn viên thực hiện đúng chủ trương, đường lối của Đảng cũng như pháp luật của Nhà nước, nghĩa vụ quốc gia, chính sách, nghị quyết của công đoàn.

– Hơn nữa, công đoàn còn đại diện, duy trì, bảo vệ quyền và lợi ích hợp Pháp của người đoàn viên và người lao động theo quy định của pháp luật.

– Công đoàn phối hợp với chính quyền cùng cấp, thực hiện sắp xếp dân chủ trong cơ quan để chăm lo đời sống vật chất và tinh thần, cũng như nâng cao chất lượng đoàn viên, tổ chức các phong trào noi gương thiết thực, hiệu quả.

2. Làm thế nào để phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua?

Phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua là một yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục và tạo ra một môi trường làm việc tích cực, đoàn kết và sáng tạo. Để phối hợp có hiệu quả, cần thực hiện những việc sau:

– Xây dựng kế hoạch, mục tiêu và nội dung của các hoạt động, phong trào thi đua phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, công đoàn và địa phương.

– Tổ chức triển khai, thực hiện và kiểm tra, đánh giá kết quả của các hoạt động, phong trào thi đua một cách kịp thời, chính xác và công khai.

– Tăng cường giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm giữa các đơn vị trong nhà trường, công đoàn và các cơ quan liên quan.

– Khen thưởng, biểu dương và xử lý kịp thời những thành tích và khó khăn của các cá nhân, tập thể tham gia các hoạt động, phong trào thi đua.

– Tạo điều kiện thuận lợi về vật chất, tài chính và nhân sự cho việc phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua.

3. Bài tham luận về Phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua:

Các tổ chức và các đoàn thể trong nhà trường nói chung và công đoàn nói riêng là lực lượng rất quan trọng trong việc quản lý, thực hiện các mục tiêu giáo dục và tạo  sức mạnh tổng hợp để thực hiện các nhiệm vụ cụ thể của nhà trường. Mọi chính sách, kế hoạch, mục tiêu, nhiệm vụ đều phải được phối hợp và thực hiện để đạt được kết quả tốt. Nếu không có sự thống nhất, đồng bộ, gắn kết giữa công đoàn và nhà trường thì sẽ khó lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, thực hiện và phát động phong trào thi đua trong nhà trường.

Như mọi người đã biết, công đoàn là tổ chức quần chúng độc lập, tự nguyện. Là thành viên của hệ thống chính trị do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo. Công đoàn có nhiệm vụ phối hợp với các trường học và hoạt động trong khuôn khổ pháp luật. Trong trường học, công đoàn cơ sở là cơ sở của công đoàn ngành giáo dục và đào tạo. Công đoàn đóng vai trò là cầu nối giữa các đoàn viên với nhà trường, các tổ chức xã hội cũng như các chi bộ của trường. Công đoàn là một tổ chức chính trị trong trường đại học; đại diện và bảo vệ lợi ích hợp pháp của đoàn viên. Mối quan hệ giữa cấp quản lý nhà trường và công đoàn nhà trường là mối quan hệ phối hợp công tác, bình đẳng và tôn trọng sự độc lập của nhau.

Những năm gần đây, công đoàn trường THPT thị xã Quảng Trị đã phát động nhiều phong trào như: thi đua “Dạy tốt – Học tốt”; phụ nữ “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”; phong trào văn nghệ, TDTT… điều này đã khuyến khích sự tham gia nhiệt tình của các đoàn viên và tạo  không khí thi đua sôi nổi trong nhà trường. Ngoài ra, Công đoàn nhà trường còn tham gia các cuộc thi văn hóa, thể thao cấp thành phố, cấp ngành và đạt kết quả cao. Có được thành tích trên là do công đoàn trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của các công đoàn ngành, chi bộ trường và cơ quan phối hợp nhà trường. Cùng với sự tin tưởng, tín nhiệm, hưởng ứng và nhiệt tình trong các hoạt động, phong trào.

Về phía nhà trường, công đoàn đã phối hợp, tham mưu và thống nhất hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chi bộ giao. Thực hiện đúng quy chế dân chủ. Tổ chức phong trào thi đua đa dạng, phong phú, hiệu quả. Làm có hiệu quả công tác khen thưởng, khuyến học và động viên thăm hỏi khi ốm đau hay có hiểu hỉ. Thực hiện xuất sắc nhiệm vụ do công đoàn ngành giao.

Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi đó, công đoàn trường ta cũng gặp phải những hạn chế nhất định. Tức là Ban chấp hành công đoàn  chưa thể hiện rõ tính khoa học, một số hoạt động đề ra chưa nhận được phản hồi tích cực. Mặc dù phản hồi từ các thành viên công đoàn rất cao (ví dụ khi lên kế hoạch cho các chuyến đi tập huấn, tham quan học tập), phong trào tham gia tập luyện thể dục thể thao của các cán bộ đoàn viên chưa cao.

Phối hợp giữa công đoàn và nhà trường là một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên và học sinh phát huy năng lực, sáng tạo và đóng góp cho sự phát triển của xã hội. Công đoàn và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ trong các hoạt động, phong trào thi đua nhằm tôn vinh những thành tích xuất sắc của tập thể và cá nhân, khích lệ tinh thần lao động, học tập và nghiên cứu khoa học, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, hiệu quả và hiện đại.

Để phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua được thực hiện tốt, cần có sự thống nhất về mục tiêu, nội dung, tiêu chí và phương thức tổ chức. Công đoàn và nhà trường cần xây dựng kế hoạch, phân công trách nhiệm rõ ràng, phối hợp triển khai các hoạt động, phong trào thi đua theo định kỳ và không định kỳ, theo từng cấp bậc, lĩnh vực và đối tượng. Công đoàn và nhà trường cũng cần tạo điều kiện cho các tổ chức cơ sở của công đoàn tham gia vào quá trình xây dựng, thực hiện và kiểm tra, đánh giá các hoạt động, phong trào thi đua. Ngoài ra, công đoàn và nhà trường cần có sự phối hợp với các cơ quan, tổ chức khác trong việc tuyên truyền, khen thưởng, xử lý kỷ luật và giải quyết các vấn đề liên quan đến quyền lợi của giáo viên và học sinh.

Phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong các hoạt động, phong trào thi đua là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết để tạo ra sức mạnh đoàn kết, khơi dậy nguồn lực nội tại của ngành giáo dục. Công đoàn và nhà trường cần không ngừng nâng cao ý thức, trách nhiệm và năng lực của mình để phối hợp hiệu quả trong các hoạt động, phong trào thi đua, góp phần thực hiện tốt sứ mệnh giáo dục của Đảng và Nhà nước.

Để Công đoàn nhà trường trở thành nơi mái ấm thực sự của các đoàn viên, thì rất cần nhận được sự quan tâm của cấp trên và sự động viên hơn nữa từ nhà trường để có thêm nguồn lực tổ chức nhiều hoạt động như thi đấu, giao lưu văn hóa và cần được hỗ trợ về tinh thần, vật chất…..

Chúng tôi cũng mong rằng các đoàn viên sẽ tham gia tích cực, nhiệt tình hơn nữa vào hoạt động của nhà trường, các phong trào thi  của ngày càng phát triển mạnh mẽ hơn, góp phần vào sự phát triển và lớn mạnh của tổ chức công đoàn và toàn trường.